2024年11月15日，我校在报告厅召开了主题为“规范教育教学行为 提升教育教学品质”的全体教职工期中工作总结大会。刘亚慧副校长主持本次会议。

会议主要分为教师代表发言和期中工作总结两部分。

班主任代表陈立艳老师做了题为《优秀班级学生的可持续发展》的报告。她分享了自己在班主任工作中如何切实做到家校共育的经验，提出要善于发现学生的个性，引导学生发展特长。

王丽娟老师做了题为《家校共育，助力学生发展》的报告。她明确了家校共育的目的是让家长、老师更全面地了解孩子，并相互理解、形成合力，最终帮助孩子成长。老师要畅通沟通渠道，增进与家长的日常沟通，提高沟通的针对性和专属性。

教师代表于昊文做了题为《在教学中感悟，在教育中成长》的报告。他分享了自己作为新教师的成长经历，从“会读书”转变为“懂教书”“悟育人”的成熟教师，他“以教学为舞台，以学生为观众”，在教学、综合实践、副班主任职务等方面展现了自己的成长、责任与担当。

付天杰老师做了《深耕细研 共赢未来——初中数学课程建设初探》。付天杰老师为提升学科育人能力、全面提升教育教学质量，在初中数学课程建设方面做了初步的探索。他介绍了我校初中数学课程建设理念，强调为不同层次的学生提供不同的课程选择，教学也要因材施教。

杜盼老师做了题为《小初高一体化艺术课程群构建与实施》的报告。杜老师以艺术为纽带，将小初高三个学段进行贯通式设计，让学生在艺术中成长，让艺术成为学生生活中的调味剂、心灵的避风港。

徐文博副校长做了题为《规范教育教学行为 提升教育教学品质》的期中工作总结报告。徐校长总结了我校搬入新校区以来的重大活动与高光时刻，回顾了我校取得的教学成就。他总结了期中教学评价中的问题，强调老师要真正研究学生，了解学情、学生心理，在教材、教法和课表研究上下真功夫，形成教育自觉行为，同时也要加强课程意识、凝心聚力，做好教研组课程建设。

刘亚慧副校长总结了本次会议。本次大会是对过去半学期的回顾和总结，两位教研组长的发言展现了学校的课程建设又迈入上了新的台阶，这次大会又饱含对未来的期待和展望，激励全体教职工不断提升教育教学水平，办好让学生、家长、社会各界满意的教育。