“学而不厌，诲人不倦”，暑期悄然而至，但教师的专业学习永不停息。自2024年7月14日至17日，全体小学部教师齐聚一堂，投身于一场深刻而富有成效的集中研修与分组备课活动之中。此间，他们共研教学之道，共享智慧火花，共思教育未来，共行实践之路，携手开启教育教学的新篇章。

绘就未来蓝图

一年级下学期已经过去，小学部“笃行不怠，卓厉奋发”，继往开来谱新篇。为提升教师的专业素养，抓实做好新学期各项工作，小学部全体教师在学校的安排下开展了教师培训与教研活动。

1.研精覃思，博考经籍——教材分析

新学期新教材的变化对于老师们的教学而言是一项挑战，也是让学生素养切实落地的一次考验，老师们通过专业的线上教材培训，结合自身工作经验对新教材分析，深入理解教学内容，把握教学重点和难点，进而设计出有效的教学方案，编写教案和教学计划。

2.赋能追光——面向跨学科的教学新挑战

小学部的老师们不仅认真聆听了专家讲座的上位知识理论，还在第二天上午邀请了相关专家进行了长达4个小时的细致经验分享。

3.创新挑战——实现X课程建设的迭代

“预支五百年新意，到了千年又觉陈”，经历了一年的实践，小学部教师对教学工作进行总结复盘，对整体课程体系进行再优化，由 X+1转变为8+X的学科拓展类课程。在此新课程体系下，各教研组对学科课程体系的建设进行了热烈的探讨和架构。

语文成长阅读课程深化阅读体验，培养孩子如爱、勇气等品格，构建深度阅读思维；数学拓展课程引导学生发现和解决数学问题，进一步提升学生能力和培养学生兴趣；英语筑梦戏剧课采用英语绘本与主教材融合的教学模式，实现对主教材的延伸与深化；美育课程实现五门学科联动与小初高一体化建设；心理课程推进学生的专注力和社会情感发展；科学素养课程树立孩子的科学思维，引导他们像科学家一样思考问题；明德课程将内容和形式进一步优化细化，针对不同年龄的孩子设计了符合他们年龄特点的活动。

持续精进铸就不朽功勋

“百花齐放，百鸟争鸣”，随着今年教师队伍的壮大，小学部不仅进行了课程体系优化，还开设了更加丰富的俱乐部课程。通过不断的探索和改进，我们在原有的社团基础上，新增设篮球、排球，吾画设计工坊、艺术心理和少儿口才五大社团，以适应教育的发展需求，让更多的孩子们参与社团，立足提升学生多维能力，发展学生综合素养。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”小学部将始终贯彻一贯制，落实学生核心素养发展。小学部全体教师将抓住三个衔接期，遵循三大原则，达到三个适应，最终培养全面发展的人，为中学部不断输送优质人才。

奔腾的热浪，在匆忙的暑假中渐行渐远，丰盈的季节正乘着八月的清风款款而来，一半热烈，一半清凉，催促着我们奔赴下一场与学生的美好遇见。