2024年4月26日，我校初二、1+3年级、高一、高二学生来到北京市南宫五洲植物乐园，开展了“面面观、研学”实践课程考察活动。在南宫五洲植物乐园中，同学们体验了丰富多彩的活动，观看到了各种各样的鸟类、爬行动物以及珍稀植物。

在正式开始研学之前，同学之间进行了充分而有创造性的讨论，确定了研究的方向与主题，发挥团队合作精神，碰撞思维的火花，为本次研学奠定了良好基调。

植物园内的鸟类种类繁多，布局设置与自然环境融合，同学们在观察鸟类的形态、行为、习性之余，还可以沿途与各种鸟类进行友好互动，大大加深了本次实践的印象，也为本次研学增添了趣味性。

鹦鹉馆和百鸟园中，色彩艳丽、聪明灵活的鹦鹉给同学们留下了深刻印象。鹦鹉表演不光给同学们带来了视觉上的享受，通过对不同鹦鹉相关知识的学习，丰富了同学们对自然界生物多样性的理解。

宫鸟博物馆位于植物乐园静谧的一角，分为不同展厅，有着丰富的藏品。同学们通过观察动植物标本的外形，沉浸式走近动物生活的栖息场景，观看智能讲解设施，进一步增加了对各种动植物的认识，获得了人文素养的提升。

植物乐园中有许多珍稀植物，包括热带地区、沙漠地区不同地貌类型。其形态各异，多姿多彩，具有极强的科普学习价值。除了鸟类，爬虫馆中还展出了甲虫、蝴蝶、蜥蜴、守宫、鳄鱼、蛇类等动物，展现了生物多样性特征。

本次研学活动旨在贯彻落实《关于推进中小学研学旅行的意见》精神，培养学生综合素质，推进我校综合实践课程的深度发展。同学们亲近自然、走近科学，不仅开阔了眼界，领略了大自然风光，而且学习了自然人文知识，锻炼了实践研究能力，为未来打下了坚实基础。