发现自己，发现世界。让孩子在课堂里对话自己，对话世界。我们将大千世界，搬进校园，让我们一起向课后服务出发吧！

为全面落实“双减”政策，促进学生全面发展，小学部秉承“让花成花，让树成树”的办学理念，以“学生特点、教师特长、学校特色”为抓手，充分利用校内外资源，做好课后服务工作。

北大附中石景山学校小学部课后服务选修课总共包括三大类，分别由劳动技能类、艺术体育类、科技文化类，根据学生年龄特点，打造十二年一贯制特色课程体系。开设的课程尊重了学生的兴趣和差异，满足了不同发展层次、不同个性特点学生的多元化需求。

纵观人类发展史，在人类进化、社会关系形成并且不断变更的过程中，劳动起到了至关重要的作用。就我们中华民族而言，千百年来，耕读传家、诗书继世曾是我们理想的生活方式，也是中华优秀传统文化的精髓之一。“立德树人”为劳动教育赋予了新的内涵。在劳动技能类中开设了烘焙花点、旧物改造、四时手作、玩偶制作、植物种植、中轴文化课程，通过多种教学形式，让学生动手操作、动脑思考，不仅提升了学生的劳动技能还能养成良好的劳动品质。孩子看到自己的创作，有着满满的成就感，这增强了他们的自信心。

艺术体育类课程以项目式、游戏等形式，丰富教学内容。让孩子们通过手、脑、眼互相协调，发展他们的感知力、创造力和观察力，让学生爱上体育运动，让学生感悟美的魅力。艺术体育类开设了少儿足球、儿童表演、舞蹈表演、沙画艺术、纸浆画和创意绘画课程，丰富的主题和趣味的情境，让孩子们爱不释手。足球场上孩子们奔跑的身影，充满着对运动的热爱。舞蹈教室里孩子们翩翩起舞，一招一式都见证着对美的追求。一幅幅有创意的美术作品，表达出了孩子们的审美。

科技文化课程是以培养学生科学素养的科学启蒙课程。通过细心呵护学生与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，帮助他们体验活动的过程与方法，为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。科技文化类课程对学生的智力开发有着重要作用。科技文化课开设了机器人、数学游戏、中外文化旅行家、硬笔书法、中外童谣和建筑设计与拼装。课程不仅能满足学生的好奇心，激发求知欲，还能通过互动、实践的形式调动积极性与主动性，达到寓教于乐的目的。在多元类的课程中，孩子们能发觉自己的特长，培养自身的兴趣爱好。

让我们一起出发，北大附中石景山学校的选修社团为孩子们的健康成长搭建了发扬个性的舞台，满足了学生成长的需要以及家长对教育高质量发展的迫切需求。学校将一如既往地重视学生的多元发展，让“双减”落地落实，让每一位学生在校园绽放属于自己的精彩。