“劳动创造幸福，实干成就伟业”，党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育。如何通过有声有色的活动，课内课外的联动来培养学生劳动习惯，增强他们的劳动意识，促进他们的全面发展成了北大附中石景山学校初一年级思考的课题。开学半月以来，初一年级通过日常值日、全员大扫除和周末做家务的方式来开展劳动教育。

日常值日

每天中午和放学后的两次值日是同学们日常劳动教育的重要组成部分。通过参与班级值日，学生可以学会如何维护班级环境的整洁与美观，培养责任感和集体荣誉感。

初一各班级制定了明确的值日安排表，确保每位学生都有机会参与到班级值日中来。同时，班主任还不忘指导学生如何高效完成值日任务，甚至手把手地教学生如何扫好地面、擦干净黑板、把桌椅摆得横平竖直。

在日复一日的坚持下，同学们在值日过程中认真负责，不敷衍塞责，逐渐认识到劳动是每个人的责任和义务，应该尊重劳动成果，珍惜劳动环境。

全员大扫除

本学期，我校开展了每周一次的全员扫除，通过班级全体学生的共同参与，清理平时顾不到的卫生死角，营造整洁、优美的班级环境，培养学生的团队协作精神和环保意识。

各班在劳动过程中，明确分工、责任到人，共同为校园环境的改善贡献力量。学生处和卫生室组织，班主任安排，班长、卫生委员发挥了自主管理和监督的作用，把平常照顾不到的暖气管道、大屏幕表面、柜子内部等地方都整理打扫得干干净净。整洁的班级环境让同学们的学习更有劲头。

周末做家务

联动校内外，让学生在学校之外也树立劳动的意识，学会照顾自己、照顾家人，培养独立生活的能力和感恩之心。

初一年级组织孩子们在周末参与家务劳动，包括做饭、洗碗、拖地、整理房间等，在劳动中学会分担家庭责任。孩子们在家务劳动中逐渐形成了良好的劳动习惯，如定期整理自己的房间、经常捡拾、随手抹桌子等，主动承担家务，逐渐形成自律、自立的品质。

劳动不仅关乎学生的个人成长，也关系到国家和社会的发展，在强健体魄、培育品格、促进全面发展等方面都具有重要意义。北大附中石景山学校初一年级将继续高度重视劳动教育，联动校内外，贯穿教育的始终，让学生真切感知：劳动最光荣！