做幸福教师 教幸福学生 实现学校高质量发展 ——2023-2024学年度第二学期开学全体教师会

作者:刘晓美 发布时间:2024-02-23 编辑:审核:刘亚慧 浏览次数: [关闭]

2024年1月,我们学校入选了国家级“义务教育教学改革实验校”,为了更好地将实验校各项工作做好做实,寒假刚刚开始,崔岩校长就组织校级干部进行初步研讨,为学校未来高质量发展指明了方向。2月19日,举办了北大附中石景山学校“义务教育教学改革实验校”高端论坛战略研讨会。

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2024年2月21日上午,全体教职员工在报告厅,共同学习崔岩校长提出的学校新阶段发展方向和模式。内容主要从三方面展开:

厚植文化沃土、凝聚教育共识

让我们认识到我们的文化根源是北大精神,教育之魂是北大附中的深厚文化积淀。所以,我们一定要有文化自信和文化建设的责任感和使命感。教育共识是我们学校八年半的筚路蓝缕的摸爬滚打中,从老师们扎实的硬干中逐步达成的。

探索高效路径、提升教育品质

培育学校文化、实现特色高质量发展


六位老师分别进行四个主题发言:

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确认辨析 系统思考——小初一体化高质量科学、劳动、综合实践活动课程建设思考

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基于核心素养发展的小初高一体化——数学课程建设思考

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教师一体化培养的思考和建议

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聚力拔尖创新人才培养,初建五大学科竞赛体系

六位老师从四个方面,研究文件、钻研课标、深入理解和思考,进行了初步课程体系的搭建,指出实施的具体路径,以便全体教师进行学习,然后从自己的学科本位出发,构建各自的学科课程体系。