为了持续落实新课标的要求，促进教师完成由“教”到“学”的转变，1月22日，初中英语组老师们开启了为期一周的寒假集体备课。当日上午，教研组长赵彩红老师就本次寒假备课安排进行了详细说明，备课活动包含专家讲座、组内工作坊、专题学习、自主备课、组内汇报等。

1月24日，海淀教研员孙铁玲老师莅临我校，带来《英语跨学科主题学习的思考与交流》主题讲座，聚焦英语学科的跨学科主题设计与实践，讲座内容前沿，符合新课标里提到“开展英语综合实践活动”的要求。孙老师从理论高度出发高屋建瓴，带领老师们一起学习“跨学科思想的起源与发展”“跨学科主题学习的内涵”“跨学科主题学习的基本类型”“跨学科主题学习的特点”，并结合小学初中跨学科主题学习课例，深度分析了英语跨学科的方法论和实现路径。

本场讲座对于英语学科教学有着深刻的现实意义。教育部于2023年推进实施“基础教育课程教学改革深化行动”，推进教学方式改革，转变教师教学行为和学生学习方式，改革创新教与学方式。积极推动跨学科主题学习能够助推课堂教学改革。在讲座中，老师们全神贯注认真听并对标自己的教学反思，积极与专家互动交流。在互动环节，老师们感叹跨学科教学设计和实践难度较大，但通过孙老师娓娓道来的分享，从中收获颇丰，并表示要将所学到理论依据积极落到实践之中。

24号下午，北京市教育学院石景山分院师训处李爱霞主任从实践的角度入手，带来《英语教师课题、论文选题、拟题与修改》主题讲座，在课题和论文选题、拟题与修改方面对老师们做了非常详细的指导，并且结合不同类型的英语课题案例，手把手指导课题报告内各个内容的撰写。通过李老师的分享，老师们学会了课题和论文的选题方法、撰写格式、要求和方法，并表示将在下个学期积极开展课题研究，努力将成果转化成论文。

组内老师的主题分享和备课组工作汇报是本次寒假集体备课的亮点之一。1月24日，刘思洋老师带来《基础薄弱生的教学设计和思考》，剖析学困生的教学方法和思路。老师们就此话题展开热烈讨论，分享自己的经验教训，让在座的青年教师受益匪浅。1月25日，各备课组轮番上阵，展示汇报了本学期的工作成果，例如学生活动和学科大作业的开展情况；同时，对新学期教学进行整体规划、新学期学案难度分层设计和情境创设等进行了交流。汇报过程中，老师们相互提问、相互学习，交流心得体会，促成教学反思，追求共同进步。随后张博洋老师和刘思洋老师带来选修课的成果与反思的汇报，组内老师们肯定两位老师在选修课上作出的努力和付出，同时积极分享教学经验，帮助两位老师完善课程体系建设，助力青年教师专业成长。

勤奋踏实的工作作风和求真务实的工作态度，是初中英语教研组不变的底色。这个充满团队精神的教研组不断追求教育创新和教学方法的优化，已经成为北大附石教师团队里的中流砥柱。凝心聚力务实干，坚韧思进新征程。本次寒假集体备课学习帮助老师们更新了教学理念，提高了教学水平，必将为下学期的教育工作打下坚实基础。