水运潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生。

为深入贯彻落实习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，激发青少年读书的热情，打造研究型书香校园阅读氛围，2023-2024学年，我校非毕业年级每周五中午继续开展上学段的“师生共读一本书”阅读分享活动。全校非毕业年级师生共同分享，畅谈书籍中的美好。

阅读不应停留在浅显的娱乐层面，而是要把阅读引向深入，深邃思想，砥砺品格，找寻人生的真正意义，探寻生命的宝贵价值。

本学段的师生共读活动，通过给学生们自主选择的平台，鼓励同学们撰写的读后感、书评、人物分析、尝试小说续写或改编。给学生一方用文字传递温度的舞台，他们就能给我们展现出一个全新的天地，学生的思想如有待开发的矿藏，就看我们如何挖掘。

前苏联作家高尔基曾经说过：“热爱书吧！它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。”在上学段师生共读一本书活动开始前，每位共读教师，面对共读同学们，做了读书动员讲话，希望同学们能够在书中发现不一样的世界与自己。

列夫托尔斯泰曾说，理想的书籍是智慧的钥匙。无论纵观中国历史，还是横看世界发展，站在时代前沿的伟人都无一不好读书，读好书。

阅读是一扇通向世界的窗口。初一年级陈立艳老师《小王子》英文版，苏金一老师《用英语介绍中国高频100话题》。初二年级赵彩红老师Holes, 刘思洋老师《小屁孩日记1》，高一年级王丽娟老师《黑骏马》，高二年级由洋老师The Miraculous Journey of Edward Tulane,结合学科特点，结合学科特点，用英语阅读为同学们开启了一扇扇了解西方文化，传播中国优秀文化的大门。

阅读之路贯穿漫长一生，在作者的引领下，在师生共读讨论的氛围里，能够帮助学生们养成终身阅读、独立思考的习惯，这才是阅读的终极意义。

站在新的起点上，学生发展中心将携手全体共读教师，继续努力为同学们拓展视野、丰富青春服务，希望大家在未来的日子里，继续保持对阅读、对思考的热情，不断探索精神世界的奥秘，为自己美好的中学时代增添更多绚烂的色彩。