为了促进青年教师专业化发展，提高青年教师的整体素质，为青年教师之间相互学习提供平台，帮助青年教师迅速成长，北大附中石景山学校于2023年9月26日举行本学期青年教师中心的第一次活动。活动由兰珂老师、王旭东老师主持。

兰珂老师首先对上学期的青年教师活动进行了总结。常规工作方面，青年教师坚持每周撰写流程图，规范教学流程，上课前做到心中有数，并通过互评的方式相互学习、取长补短，不断打磨教学流程、反思教学设计、学习他人的教学经验，从而实现教学目标清晰化、教学内容体系化。同时，开展了多次主题工作坊，进行了关于备课的交流活动和关于“新课标”的实践活动，在工作坊中迸溅出无数智慧的火花。团建工作方面，全体青年教师共同前往保利剧院观看音乐剧《放牛班的春天》，通过本次活动，青年教师体会到了如何激发学生潜能，引导学生更好的成长。

接下来，兰老师在分析调研问卷的基础上对本学期工作进行部署。确定了本学期的工作思路，以“新课标理念下的教学实践——立足常规教学，促进成果转化”为主题进行系列化活动设计，既满足初入职场青年教师在学情调研、课堂环节、问题设计、课堂提问、学生管理等教学常规方面的困惑、又帮助有一定经验积累的老师们立足常规教学，将教学实践经验进行固化转化为阶段性成果。同时，青年教师要坚持每周撰写教学流程图，规范教学，互评互学。在日常教学中，将相互听课固定化、常态化，取长补短，共同进步。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习的第一动力，如何激发学生的学习兴趣是每位我们每位教师应该思考的问题。最后，老师们开展了“如何在看似‘枯燥’的学习中激发学生的兴趣”为主题的工作坊活动。大家以学科为单位进行了热烈而充分的互动与交流，每位青年教师都畅所欲言，在讨论中一步步厘清思路，依据新课标精神与要求，结合小组学科特性，关注不同学段、不同学科、不同类型的学生，在汇报中有条理、有框架、维度清晰地呈现了小组的研讨成果。

会后青年教师们表示本次研讨与学习受益匪浅，在之后的教育教学中要有意识地激发学生的学习兴趣，常思考怎样才能更有效地发挥学生的主体性，在备课过程中可以更有针对性地提高教学能力、提升教学水平，努力打造“学生喜爱的课堂！”