又是一个新学期，图书馆中像往常一样，摆起古琴十二架，迎接着初来乍到的同学们。

古琴是什么？岳山右立，七弦并排，狭长的杉木琴身下，龙池凤沼遥遥相望，琴身上，十三个徽位如碎玉琼珠点缀弦外。高雅风致尽显其间。这是我们对于古琴的第一印象。

然而，开始上课后，我发现琴谱尽如天书一般，分明是清晰的一笔一画，却叫人不解其意，随着老师的细心讲解，我们才逐渐领会其中古韵深意。请看：这“艹”字表示散看，只需右手拨弦而不用左手按音，“勹”取指法“勾”外框架，弹奏时须以中指快速落下抓弦，“乚”则为“挑”之变形，食指与拇指相抵呈圆，中指、无名指并立隔一弦搭住后弹出为细长凤眼状。。。。。。。诸如此类，趣味颇多。

除此之外，弹奏古琴时还需正对七徽，双腿分置于六、八两徽（从右向左数），左手指端点于十徽，右手落于岳山及一徽间，手指皆要挺立向前，上下层次分明，双臂也要端起，两肩放松……我们不解于规矩的繁琐，直到老师讲解，亲身实践。方知不仅古琴雅致，弹琴者也应优雅自如青松挺立，白鹤展翅。这是传承，也是对琴，对自己的尊重。

我们因为好奇来的这里，怀着敬意而离开。在这间教室中，不仅有琴弦间传颂千年的悠扬，更有中华文化的博大精深，历史底蕴氤氲入心，在这里，我们学到的不仅是技艺，更窥见那来自时光长河的回眸，一眼惊艳千年后的我们。

秋风再起，我们仍坐于教室中，面前是古琴一架。