2021年7月16日，理综组按照备课计划如期开展暑假备课。上午，由北大附中马丽清老师为我们带来了一次精彩的分享——《从生物视角谈2021高考备课想法交流》。

首先，马老师讲解了高三关键时间节点和各个阶段需要培养、关注的学生能力，向我们展现了从2021年9月到2022年6月整体生物教学规划，作为讲座的开篇。本次讲座分享分为四个大板块内容，分别是：新高考，新课标、新教材，新学生，学案、检测课程建设。

在新高考板块中，马老师针对新旧高考的变化、考什么、如何考进行了说明。当下在备战高考中，需在教学过程中培养学生价值观念，增强国家责任与国家自信。注意结合前沿成果，培养学生科学思维。聚焦主干知识，测评关键能力，引导回归课堂。马老师通过做近10年高考题、3年调研的横纵向比较，通过双向细目表的形式，为我们说阐述了，现阶段高考考查较多能力，需要重点关于与培养学生。

在新课标、新教材板块中，针对新课标、新教材，需要将核心素养落实到课堂教学中。通过举例历年高考题，马老师说明需聚焦大概念，注重整合师生内化概念要求，要始于课标，也要终于课标。

在新学生板块中，马老师讲到备学生也是重要一环。在我校授课的过程中，感受到学生的热情、礼貌、积极主动、善于分享，对于学习是较为良好的素质体现。学生在高一、高二的学习中，基础知识掌握较好，能力较强，但存在思考问题不深入等情况。通过举例附中的考情分析，强调要找寻学生的最近发展区，真正建立起“学习支架”。

在学案、检测课程建设板块中，马老师向全体教师介绍了学案试题编写、测试试题编写等的方法指导，有效提供了方法与思路，供组内教师参考。

最后，马老师不忘与大家分享，工作之余一定勤于运动，促进多巴胺分泌，保持良好心情，才能更高效开展工作，运动是终生的事业。最后，理综组长靳老师对马老师表示了感谢，并进行了精彩的总结。

教学是教师之本，在学校高占位引领下，理综组全体教师将继续砥砺前行，共谱新章！