6月7日，我们跟随指导教师的步伐来到了延庆珍珠泉中心小学支教。驱车三小时到达，长时间的车程也打不灭我们心中热情的火焰。
下午，我们终于来到了学校校园内，在食堂中进行了长时间的备课活动。我们分小组讨论课程项目，并为课程的实施教学付出了努力，提出了各自的想法，用各自不同的才艺特长丰富了我们的课程和学生短时间的生活。
在十足的激情和初夏明媚的阳光中，我们开始了课程的教学。大家都没有太多授课的经验，但即使在尝试和紧张的双重考验下，我们也成功的顶住了压力，顺利的完成了两小时二十分钟的教学人物。在这段时间里，我们分别对六个年级的同学进行了音乐、素描、话剧、硬笔书法、五子棋、象棋、羽毛球等各项课程的教学，从艺术和体育两方面对教学美容做了全面的规划。
在与孩子们的相处中，我更直观地感受到了他们的自立和有纪律。我与他们交流时，真正地体会到了这群孩子们的可爱和真诚，并从他们热切的眼神中看到了对艺术的热爱和对未来的憧憬。
第一天的半天支教活动就结束了，回到我们的住处，我的腿已经微微发酸。可这只是半天教学，第一天体验，我们的老师却常常迅速备课，站立讲课，还要维持纪律，肯定十分辛苦。回到学校后，我们也要在课堂上认真听课，管好自己的纪律，让老师减少一份辛苦。——初一6班 宋柯瑶
我们通过实际考察发现这里的条件是非常艰苦的，甚至于普通农家取一个快递都要行70多里路，这更让我们发觉自己所接受的教育与生活资源是如此的丰富，而我们更应该去珍惜我们当下的美好资源。——初一1班 王明翰
第一堂课教的篮球 ，首先教给同学们一些简单的运球，随后教给他们一些篮球游戏 ，接下来的时间要进行三对三的篮球比赛。一听到这个消息，同学们都兴奋极了！一个个跃跃欲试，都想在赛场上大显身手一番。第二堂课教的音乐 我们边吉他伴奏边唱歌，我们打着节拍一句一句讲解、一句一句教唱，一遍下来，同学们都熟悉了旋律，把歌词记了个大概。——初一2班 张晴霄
正像老师说的一样，大山里的孩子物质匮乏，但他们的精神是富足的。孩子们的歌声，让我看到他们身上的光芒，感受到他们的热情与质朴。我从他们身上学到了很多，我明白了支教的意义是互相学习；我明白了不该先入为主，随意以大环境评判别人；最重要的是，我明白了如何在困境中保持乐观，如何在逆境中放声歌唱。——初一1班 杜雨默