2020年11月16日下午，北京市教育规划“十三五”2020年度一般课题《基于通用技术的学生创造性劳动教学项目开发与实施研究》（课题编号：CDDB2020295）示范开题鉴定论证会在北大附中石景山学校如期进行。本次会议由北京教育学院石景山分院科研负责人韩伟老师主持，北京师范大学教育学部中国科学教育学会理事刘英健老师、北京教育学院物理系主任张芳、北京教科院基教研中心技术教研室主任孟献军、北京教育学院石景山分院通用技术教研员徐京秋等老师进行开题指导，来自我区多所学校的教师及课题组的全体成员参加了本次会议。

首先，课题负责人翟永霞老师代表课题组从课题研究的背景、文献综述、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、研究计划及人员分工、预期研究成果等方面进行了开题阐述。该课题针对高中学生特点、初中学生创造性劳动缺失的问题。探索创造性劳动教学项目设计的开发策略和方法，提供有效提升学生创造性劳动思维能力的教学项目，构建以立德树人为价值导向、指向学科素养的创造性劳动教学实施的课程体系，推进课堂教学变革，提升学生关键能力和核心素养，提升教师学科素养和教育教学水平。

接下来，专家组对开题报告进行了论证与指导。专家们一致认为课题研究的选题顺应劳动教育发展方向，具有较强的现实意义，问题切入具体可行。课题的开展有效推动劳动教育课程的体系化建设，满足学生发展需要。课题的开展应充分挖掘创造性劳动教学项目在通用技术课堂教学实施中的整体育人价值，满足国家人才培养的基本需要。

最后，张结实副校长代表学校衷心感谢各位专家的专业指导，希望教研组教师发挥集体智慧，细化课程结构，优化评价方式，科学规范开展课题研究，为技术类课程的深入开展提供新的发展动能。

通过本次开题论证会，课题组成员进一步明确了课题研究方向，明确了研究目标，细化研究计划。课题组全体教师表示将结合课题研究，整合课程资源进行创造性劳动教学项目的开发，进一步优化通用技术课程资源，为学生的终身发展提供多样化选择，进而促进师生的共同发展。