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作者:王苏静 发布时间:2020-09-17 编辑:审核: 浏览次数: [关闭]
经历了新冠疫情的考验和史上最长假期,终于迎来了激动人心的开学季,理化生实验室的老师们早早就把实验室收拾的干干净净、妥妥当当,静待学生们在这里进行科学探究和实践创新。 开学第一课,理化生学科必不可少的自然是生命和实验安全教育,在经历新冠疫情之后,学生们也更加懂得了生命的宝贵和实验安全的重要性,理化生三位实验教师结合每学科特点为起始年级学生制定了详细的实验安全规则,学生在逐条认真学习的基础上,和家长共同签订了实验安全承诺书并上交实验室存档。 理化生实验课上,学生们兴趣盎然,思维活跃,能在教师的带领下,独立思考并积极动手实践,细心观察记录,善于发现并提出实验过程中存在的各种问题,精心设计实验方案,努力探究其中的科学原理,敢于另辟蹊径,大胆进行实验改进和创新,善于团队合作,并能与其他同学交流分享,在实验过程中即获得了学科知识,也提升了核心素养和解决实际问题的能力。 正如习近平总书记于2020年9月11日下午在北京主持召开科学家座谈会上的讲话中所强调的:“我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,都更加需要增强创新这个第一动力”。这为从事基础教育的我们指明了方向,而北大附中石景山学校也一直坚持在教育教学过程中加强对学生创新意识和创新能力的培养,重视理化生实验教学,无论从实验室建设,还是实验课程开发上,都投入了大量的精力和心血,我们定将不辱使命,砥砺前行,用“凝聚、坚韧、务实、思进”的态度为祖国的未来培育出更多具有创新思维和能力的科技型人才,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
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