做好生涯规划 实现自我成长——记我校2020年暑假培训之王曜君老师专题讲座

作者:梁涧溪 发布时间:2020-07-03 编辑:审核: 浏览次数: [关闭]

                             
       为进一步提高青年教师的职业生涯规划意识,充分发掘自身潜能、实现从教师到名师的跨越,2020年7月3日晚,我校全体青年教师利用网络平台,聆听了浙江省首批正高级教师、特级教师杭州市西湖区教育发展研究院王曜君老师的专题讲座《教师成长规划:基于专业修为的名师成长实践规律》,本次讲座也拉开了我校2020年度教师暑期培训的序幕。
                                 
       王曜君老师首先以故事《三只猎狗》为引子,结合“四个一样”,生动诠释了职业生涯规划对于教师成长发展的重要意义。
        随后,王曜君老师提出要进行职业生涯规划,我们首先要了解目前所处的时代的两个特点与其对教师发展的要求:一个是“变革与突破”的教育时期,这就要求我们要落实精彩教育、成别样人生、在书中求变。也就是教师的生涯发展首要要基于阅读,多读书,读经典的书、读看不懂的书、读几本专业外的书、更要读天地间的无字之书,从阅读中累计智慧。同时,我们的还处在一个需要“智慧与心态“的时期,这就需要我们修炼自我、在慧中生静。王老师以《周易》中的“乾卦”中的“潜龙勿用”、“见龙在田”、“终日乾乾”、“或跃在渊”、“飞龙在天”、“亢龙有悔”分析了教师生涯发展的六个阶段,提出教师要走专业成长之路、要累积、要历练、要提升、要思考,厚积薄发方能大显身手。
                              
       王老师还与大家分享了自己27年来的职业生涯发展路径,提出 “机会从来都是垂青有准备的人”、“自觉根底浅、绝知须勤奋”。引发与会老师的深深思考。 
                             
       最后,我校青年教师积极参与互动,就个人职业生涯规划、发展中的困惑与王老师进行了深度交流,将会议氛围烘托到高潮。
       身为人师,要不忘初心、认真规划,才能厚积薄发、实现跨越。这是每一位青年教师在这次讲座中的深刻体会。相信我校的青年教师们一定会在今后教育生涯中做好职业生涯规划,为成为一名名师而不断努力,实现自我成长。