专家给力 学校助力——记北大附中秦蕾老师分享课程建设经验

作者:吴丹 发布时间:2020-06-05 编辑:审核: 浏览次数: [关闭]

       2020年6月3日星期三,在崔岩校长和北大附中秦蕾老师的支持和帮助下,理综组全体老师利用ClassIn平台进行了线上教研,共同聆听和学习了北大附中秦蕾老师关于课程建设方面的建议及经验分享。
                             
       首先,秦蕾老师利用桌面共享向大家展示了一些课程建设的资料包及目录,并分享了课程建设的准备及经验:1. 建立目录;2.制作模板;3. 制定标准。
                             
       也就是说,课程建设“标准”先行,要考虑这项工作的规范性和整体性,无论是文件的命名,还是格式排版、内容结构等都有具体的说明与约定,后续再不断改进,逐渐形成具有一定特色与优势的校本课程建设资源。
       接着,秦蕾老师又以“氧化还原反应”主题为例,详细介绍了课程建设的主要工作与思考。逆向教学设计是课程建设的核心,“以终为始”的备课理念更能帮助老师聚焦课程标准的要求、每节课的主要问题及单元问题、学生的学情、评价依据、课程纲要等,还包括教学PPT、学生的学习手册(即学案)、学生评价手册、实验清单等一系列资料。秦老师还分享了自己一年来课程建设的体会,备课更多的要思考“干什么”,而不是“有什么”,过多地关注教材的知识呈现,希望老师们通过智慧的设计与组织,让学生在情境中、任务中体会学习,在“用”中学,会用能理解。
                             
       讲座之后,老师们纷纷表示受益匪浅,感受颇深,无论是对附中老师课程建设的细致工作,还是他们认真负责、有策略、有思考的积极态度,同时大家也明确了暑假备课以及今后课程建设的方向。最后再次感谢崔岩校长和学校为我们大家提供的学习平台,感谢张结实校长的技术支持。谢谢!