借助集体力量，奔向个体目标——高二1班居家学习记－学校新闻

借助集体力量，奔向个体目标——高二1班居家学习记

作者：梁桂娟发布时间：2020-04-30 编辑：审核：浏览次数： [关闭]

       如果不是因为突如其来的疫情，高二1班学生应该在那间花草环绕、书香充盈、回头即见虎头山的教室里进行着日常学习；如果不是因为突如其来的疫情，等6月上旬高三结束高考，他们就是这所学校事实上的高三人。
       积极调试心态
       面对疫情，他们积极调整心态，很快适应了居家在线学习的模式。从2月17日开学至今，仅3人次因事有过短暂的请假，出勤情况良好；作业提交率高，绝大部分同学能够高质量完成老师留的作业。
       主题系列班会——新闻1+1：关注时事，学会思考
       活动方案：经过与班委同学商讨，为了更好地利用每天15分钟的班会时间，从第5周开始，进行“高二1班新闻1+1”活动，关注时事，学会思考。班主任先尝试示范，第二周的评论员同学提前一周报名准备。
       具体要求：第二天的新闻评论员提前一天把新闻链接或文字发到班级群里，以便同学了解和思考，并把自己的设计（表格）发给班主任老师。

       具体实施：对新闻做简要的概述，概括新闻的观点，说出自己的思考和评论。班级同学讨论。
       学生个人OKR制定：确定目标，重在行动

       班主任根据年级特点和学习规律确定学生个人OKR的各项维度，全班同学根据自己的实际情况确定目标，细化具体措施。
       小组合作，互助共升

       根据学段特点和选科情况，确定班级小组合作方案。班会分享小组合作情况
       课间操，动起来

       如果一个人在家运动有点孤单，那么全班一起运动就很欢乐了。
       居家在线学习两个多月以来，他们认真上课、自主学习、静心阅读、积极参加年级主题系列活动、参与才艺大赛、逐步推进研究性学习、不放松体育锻炼，一切都忙而有序，忙有所获。

无论身处什么样的境况，学习，是永恒的主题。在疫情期间，虽不能到校，但不放松自己的学习，借助集体力量，奔向个体目标，让自己越来越踏实，越来越强大，越来越优秀。相信在不久的将来，重回那间久违了的花草环绕、书香充盈、回头即见虎头山的教室里，他们可以互相道一句：这段时间，我没有虚度！