2019年7月20日,初二年级一行18人抵达马来西亚,开始了为期7天的交流访学活动。在马来西亚兴华中学,两国师生进行了深入地体验交流。
欢迎仪式上,兴华中学苏进存校长致欢迎词,吕学彬老师作为领队教师与苏校长互换礼物。随后,兴华中学严伟扬老师为同学们做了一场精彩的《认识马来西亚》讲座,深入浅出帮助同学们一起认识了一个丰富多才、包容共美的马来西亚。


在美术课堂上,同学们学习了马来西亚国花——大红花的绘制,感受到了兴华中学对于中华传统文化的尊重与传承。

辅导课上,我校的学生们精心准备了关于中国学生学习生活为主题介绍演讲,让马来西亚的同学对于中国也有了更深入地了解,获得同学们的阵阵掌声。

蜡染制作体验,谢金聪老师向同学们介绍了马来西亚蜡染的历史发展,并精心准备帮助同学们亲身体验蜡染的魅力,作品完成后,每位同学都喜悦地分享了自己的作品和感悟:蜡染制作过程很不容易,想要做好一件事,就要有耐心、细心,坚持不懈努力去做,一定会收获成功!


天文课上,两国学生一起制作了星象盘,参观了天文台,深入了解了兴华中学的学会文化。

今年恰逢中马建交45周年,两国学生一起用自己的实际行动去体验、去感受不同文化,去寻找去塑造更多元开放的文化视角,相信未来,中马两国的青年们会一起创造一个更美好的未来!


以下是部分同学的活动感悟:
在这个印度洋与太平洋的“十字路口”,马来西亚以它宽容的胸怀汇集了各方文化,形成了多元的文化特色。这让我联想到了习近平主席所说的一句话:“人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,绝无高低贵贱之分。”在当下和未来的生活中,我们也应平等的对待所有的文化,“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”汲取不同文化中的优点,促进自身的发展与进步。
——初二5班周子云
热情的马来西亚同学们给我深刻的印象。在这里一天,我数不清他们因为我们,鼓了多少次掌、甚至吹了多少次口哨。我的学伴,她常常露出笑脸,耐心地帮我解答我的疑问、带我前往各种地方。我觉得她的笑脸格外明媚。不仅仅是她,所有同学,都想要和我们交朋友、说说话、帮帮我。热情与纯朴,深深地震撼着人心,给人在酷夏带来慰籍的沁凉。
——初二5班张玥萱
印象最深的就是兴华中学的图书馆,图书馆分为两个部分,一部分是我们常见的立书架,不过它不同于中国的整齐划一,而是参差不齐,书架的“非常规”排布创造了疏密有致,抑扬顿挫的空间;对外突出的窗台不但提供使用者安静阅读的空间,也成了穿透连接图书馆内外的“瞳孔”。而图书馆看似随意摆放的书台,我的学伴告诉我,每一个书台都是这个学校每次搬迁的位置和方向,细节中包含着学校的文化内涵与精心设计,让我刮目相看。
——初二6班王紫琪
本次交流活动,让我们认识到了中马友谊从三国到明朝,从中马建交到一带一路,关系必将一直持续友好下去。交流中苏校长提到,兴华中学的学生曾来到北京参加一带一路的比赛,而我恰好也参加过一带一路主题演讲比赛,我们这些来自不同国家的青年人,通过这一合作倡议获得了沟通的机会,加深了彼此的了解。
——初二6班李孟莲