在课题研究成果提炼中提升专业素养－学校新闻

在课题研究成果提炼中提升专业素养

作者：师雪峰发布时间：2019-06-04 编辑：审核：浏览次数： [关闭]

2019年6月4日上午，我校文综教研组（包括历史、地理、政治和心理学科）邀请石景山区教科所李爱霞老师进行了题目为《中小学教师课题研究成果提炼探析》的科研讲座，学校科研主管孙宏选老师参加了本次活动，本次活动对文综教研组教师们的专业成长起了很好的助力作用。

       首先，李老师与教研组老师进行了头脑风暴，启发大家每个人结合自己在教育教学中对生活化课程资源开发和利用的案例，思考自己如何在学科教学中开展生活化课程资源教学。李老师以文综教研组所承担的区“十三五”课题《中学史地政生活化课程资源开发与利用的实践研究》（课题编号sjs2016B04）为例，帮助大家学会用研究的角度，从课题成果提炼的角度梳理研究资料，大家逐步明确了在教育教学中发现真问题，明确研究目的，开展规范的课题研究，对自己教育教学水平能力提升帮助很大。
       其次，李老师结合大家的问题，进行了专题讲座，从教师课题成果提炼困难原因分析，激励教师学会用学术研究的目光反思自己的教育教学，开阔视野，不断努力进取，勇于尝试，在成果提炼过程中明确问题解决方法和有意识实践创新，在反思和归纳中形成研究的框架，学会描述阐释和案例分析，在抽象思维、归纳思维、分析思维、综合思维和逻辑思维中不断让研究逻辑化和科学化。

最后，李老师结合自己的研究经验和成果激励大家，学会结合教育教学中的真问题有序而规范开展课题研究，多思考，多研究，多学习，多分享，在自我反思、同伴互助和专家引领中不断学会专业成长，关注生活化课程资源的开发，最终促进学生的全面成长。