何以有知其所以然，关注学生发展——石景山区第九届数学研讨会－学校新闻

何以有知其所以然，关注学生发展——石景山区第九届数学研讨会

作者：汤包贝发布时间：2019-04-18 编辑：审核：浏览次数： [关闭]

2019年4月18日，石景山区第九届数学教学研讨会在我校举行。活动由北京教育学院石景山分院基础教育研究中心数学教研室主办，我校承办。来自全区初中校的100多位数学老师参加此次研讨会。

初一年级张秀英老师的《二元一次方程组的解法（2）——加减消元法》带领初一（1）班的同学通过探究二元一次方程组的解法，经历用加减法把“二元”转化为“一元”的过程，让学生深刻体会把复杂问题转化为简单问题的化归思想。

初二年级许英杰老师的《借助全等三角形探究两线段的数量关系》让学生经历观察、猜想和推理的过程，逐步形成重思路、有条理、合乎逻辑的思维品质，逐步养成严谨、科学的态度。

初三年级汤包贝老师的《一次函数与反比例函数综合》是一节“析题课”，以小组合作形式，通过综合题分解，从学生问题出发，帮助学生理清问题根源，并对相关综合问题形成程序化建构。

稍后的研讨会上，初三教研员吕芹老师从课堂关注学生的评价反思、知识要素提炼等角度，初二教研员张素元老师对教师关注学生“何以有知其所以然”等方面，初一教研员吴京涛老师从立足学生发展的教师的三个层次“递锤子、送手指、开天窗”分别对3位授课老师进行点评。

数学组组长陈宇老师针对学校近两年数学教研活动的开展情况做了题为《最是一年春好处，扬帆奋进正当时》的汇报，汇报包括数学组现状、学校外力作用促成长、数学组活动开展等方面。

崔岩校长充分肯定了数学组的建设和发展，再次强调要立足学生发展，才能让教师更快成长，学生快速进步。

最后，教学校长徐文博再次感谢了与会的各位教研员和各校同仁，并恳切提出了到各校学习的期望，希望今后继续能得到教研员、同仁们的支持。
此次活动活动圆满成功，感谢三位教研员精心指导，全组数学老师积极建议、通力合作、密切配合。此次活动，必将进一步提高教师教研水平，教学理念的更新、教学质量的提升。