学会感恩 助力成长——记高二年级三月份学生会

作者:马芊芊、付叶叶、李茜格 指导老师:朱宏 发布时间:2019-03-27 编辑:审核: 浏览次数: [关闭]

                             
                             
       俗话说:“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。 2019年3月27日,我校高二年级在报告厅举行了以“学会感恩 助力成长”为主题的全体学生会。会议由朱宏老师主持。
                             
                             
       第一环节、感恩点点滴滴。朱老师和同学们一起分享了三八节期间同学们为家长献爱心的暖暖一幕,然后带着同学们一起做了游戏“画我们的时间表”,“时间都去哪了”谁都没想过这个问题,从前你和父母一起度过了多长时间,在以后你又会陪伴你的父母多长时间。人的一生有多少时间经得起你去浪费,同学们很认真地画着时间表,仔细体会每一步走的时光,感叹时间过得好快啊!游戏结束之后,朱老师语重心长地给同学们提出要求:子欲养而亲不待,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。
       第二环节、谈谈高二下学期的重要性。作为准高三的最重要的一个学期,它的意义是非同小可的。在这里朱老师提出了它的四大意义:第一、分水岭。高二下学期是成绩分化的分水岭,成绩两极分化严重,因此我们必须咬牙坚挺,勇往直前、力争上游。第二、转变期。高二下学期,学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,另一方面通过自学主动获取知识。高二是养成个性化学习方式的关键时期。第三、过渡期。所有的新课在高二下学期基本已经结束,高三的主要任务是复习,因此,高二的学习质量直接影响到高三的复习质量,也就直接影响到高考的成绩,其中的重要性不言而喻。第四、提升期。对于成绩中等偏上的同学,高二下学期的学习绝对是提升自我的黄金时期,也是脱胎换骨的关键时期。结合学生这一月的在校情况,朱老师为年级学生提出“六荣六耻”,使得同学们有了更严格的行为准则和学习规范。六荣六耻内容是:以低头做事为荣,以无所事事为耻;以独立完成作业为荣,以抄袭、不写作业为耻;以认真听讲为荣,以扰乱课堂为耻;以遵守纪律为荣,以破坏校纪为耻;以读好书为荣,以迷恋手机为耻;以好好学习为荣,以不思进取为耻。
                              
       通过朱老师的细致全面透彻的讲解,同学们不仅明确了高二下学期的在我们宝贵的高中三年中所处的关键地位,并且将以六荣六耻为准则,努力拼搏,将梦想付诸行动,一起仰望星空,脚踏实地! 
       第三环节、借助他力成长。在我们看来借助他力成长也是重头戏。首先我们阅读了一个故事:一个孩子拼尽自己的全力也没有搬动一块石头,他自以为尽力了,但是却没有借助他父亲的力量。一个人的力量也许不足以撼动那块石头,但如果借助外力,搬起石头相对也会简单许多。我们又何尝不是这样?朱老师指出,学生的成长受多方面因素的影响,比如家庭教育、学校教育、社会教育、同伴教育等。现在的我们,处于一个特殊时期,需要自身的力量以及他人的力量来帮助自己达成目标。我们不是一个人在奋斗,身后还有很多人在帮助、支持我们。在学校里,老师们陪伴学生,从太阳升起到太阳下山,似乎她们更加关心我们的成长,想要把自己的毕生所学都倾囊相授。晚上回家还要为明天的课堂备课,为的只是让我们多学一些知识。在家里,家长也许不会给我们施加太多的压力,更多的是去关注我们一天发生的事情,不想错过我们的点点滴滴,只要自己开口,家长从来都不会拒绝。他们对我们没有什么很大的期望,只不过希望我们开心快乐,可以过得幸福……
       我们的思绪被电子屏幕的一张张名牌大学的图片打乱:武汉大学美丽的樱花,北大的未名湖畔,南大的民国旧景……更加坚定了我们的梦想。我们准备好了!脚踏实地,仰望星空,相信一切皆有可能;相信你我皆有可能是黑马;相信你我皆是最璀璨的星光!