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作者:翟永霞 发布时间:2018-10-18 编辑:审核: 浏览次数: [关闭]
尽管一年一度的初二年级学农实践活动已经结束了,但学农活动中的点点滴滴还历历在目,为了更好的总结经验,为下一年的学农活动做好准备,北大附中石景山学校学农总结会如期举行。 会议由我校综合实践主任翟永霞老师主持,翟老师从学农活动的准备、实施、评价及活动中遇到的问题进行了相关的梳理。指出学农活动对学生成长的作用与价值,初二年级学生第一次离开家长和老师、同学们一起过集体生活,大家同吃同住、共同学习、共同成长,这样的经历将成为孩子们一生中挥之不去的记忆,而学农有别于传统学校课程的丰富、多样、可选择,为学生的成长提供了更多路径,而教师的精心、负责及学农活动的设计也是保障活动实施的重要手段。 老师们感慨于活动开展的点点滴滴,纷纷表示:“在一周的学农活动中,师生们告别传统的课堂,投身到自然的怀抱,和植物一起生长,一起沐浴阳光,感受自然的温度、体味劳动的乐趣。通过学农活动同学们极大地激发了学习的智慧、锻炼成功的意志、强健自身的体魄。通过学农活动发现美、感受生命的魅力,学会生存、尊重生命。”会后老师们还将学生们在学农期间的小感受和与会的各位老师共同分享,老师们看到学生的成长与发展,纷纷表示将进一步细化学农课程,为学生的成长提供更多的帮助。 学生感受摘录: 初二2班 周施含 2018年9月17日,是我们来到北京农学院的第二天,但是这是我们来体验农学院多彩课程的第一天。我们的课程丰富多彩,每个班的同学选择基本不同,有“古法造纸之花草纸”,“插花艺术”,“面点制作”,“多内植物栽培”,等类型,种类不同的课程。 “古法造纸之花纸”这节课讲述了纸与养蚕的关系,纸的产生过程等,我们每个人都自己动手,亲自体验了用古法造纸然后自己装饰的过程。我们往瓶子里放入纸浆,然后兑水摇匀,小心翼翼地做了第一层白纸,接着又挑选自己喜欢的鲜花,把花瓣轻轻撒在刚刚制作的纸上,在阳光下晾晒了几个小时,这样造型精美的花草纸就完成了。我还体验了“生物物质探秘之植物DNA提取”,这节课我们来到了农学院的化学教师,刚进教室,我们就穿上白大褂,带着手套和口罩,每一个人都仿佛是一个小科学家一样。老师讲解完实验流程后,我们两个人一组,开始DNA提取的实验,我们手拿实验药品和器材,按照一定的比例进行操作,每个人严谨而又认真,最后的实验结果呈不同的蓝色,证明DNA被我们成功的提取出来,DNA提取的实验非常成功。 接着我来到了冷棚内,开始了“枸杞种子育苗技术”课程的学习。我们先来到冷棚,分成小组,每个人拿一个铁锹,每组分有铁耙等耕种工具,经过老师的细心讲解,我们开始进行播种。每个人用铁锹铲在土地上的土,做出一片长方形地,在过程中,我们每个人都在认真用力的做农活,没有一个人偷懒,最后我们细心的把枸杞的种子撒在地上,用心的埋好,这项任务就大功告成了,看着自己动手种的枸杞,也别有一番趣味。 经过这两天的学农课程炎,让我对农业知识有了进一步的认识,我体验了自己动手造纸并进行装饰,也利用身边的植物对DNA有了更深的认识,对我印象最深刻的是来到冷棚播种枸杞的种子,这即丰富了我们的知识,又增加了我的动手能力,让我领略到了大自然的美,今天的我更期待明天新的课程。
初二4班 陈卓 在九月中旬,我校初二年级学生整体,去了北京农学院去学农。这期间的情绪真是令人难以想象! 当大家在一开始集合,上车,整队,出发时,内心就已经澎湃不已。有的人心中窃喜“终于可以逃离作业的魔爪了。”但有人也会内心不舍:1.我离不开家,离不开我那疼爱我的父母,离不开我那香甜的美食…… 2.我 离不开….我…的…手!!!机!!!” 但我还是满怀期待的向农学院出发…之后我们,分宿舍,吃晚饭,熟悉大学校园的路线…. 第二天又是崭新的一天,我们上了自己喜欢,自己选的课。如:插花,做饭,微景观… 这使我内心有说不出的兴奋和激动….我们互相每个宿舍竞争着内务流动红旗,心中也是集体感爆棚,我们宿舍通过前两天的内务教训,没有得到流动红旗,之后我们宿舍互帮互助,为了这个荣誉,大家都不马虎一点,向着流动红旗进发。改正缺点,果然,功夫不负有心人,我们的劳动得到了收获。 我们,还组织了一场篮球比赛,班里的王嘉森,在场上如猛虎一般的进攻,大家的默契配合都很认真,从观众的呐喊,裁判的哨声,都能感觉到,大家的热情和激动。 篮球的敲打声,和各种吼叫声,真是……热烈爆棚!!! 这次学农对我的收获很多,我收获了友谊,知识,包容和团结!总之,受益匪浅!!!
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