2018年9月25日我校高一年级一行16人来到印度尼西亚Sinarmas World Academy（金光国际学校）与该校师生进行了为期6天的友好交流活动。在此期间SWA（学校简称）给我们准备了丰富多彩的交流内容。到的当天，SWA准备了热烈的欢迎仪式Angklung表演悦耳动听
                        
                        
       双方互换礼物
                        
       小伙伴们见面
       之后我们参观了校园，然后就投入到了丰富多彩的课程中。
                        
       1.音乐课
       在欢迎会上看到的Angklung表演，觉得这个乐器很是神奇，表演者每人拿着一个竹制的乐器，只是站在那里摇一摇，就有很美妙的声音出现。学校给孩子们准备了音乐课，就是学习这种乐器。乐器的演奏不复杂，很容易上手，当然要想练好，肯定还是要下很大功夫的，短短的几天学生虽然技法不娴熟，手法还是不太正确，但也能合奏曲目了。最后的成果展示孩子们演得还是很不错的。
                        
       2.Batik的制作
       在SWA也有传统文化课程的学习，Batik是印尼的传统服装，也是国服。我们在学校的第3天下午校方请来了专门制作Batik的老师教学生们自己制作Batik，每个学生都亲手制作了一副自己的Batik。最后大家都骄傲的拿着自己的作品合影留念。
                        
       3.数学讲座
       我们在学校的这几天，学校还邀请了加拿大的滑铁卢大学的数学教授给学生们做讲座，教授为学生们介绍了数学在当今社会里的重要性和趣味性，之后便带来了几道经典的数学题，我们的学生在解题时并没有什么大的问题，但印尼的学生则对一些简单的勾股定理的习题都难以理解，但对于同计算机技术有关的二进制函数题却得心应手，从中可看出两种不同的教育对学生的影响。
                        
                        
       4.体育课
       体育课主要分为三大部分：准备、测试、分组活动。分组活动学生自由选择，有羽毛球、篮球、飞盘这三项活动。
       5.其他课程
       在校期间，学生还上了人文类课程和科学类课程，充分感受到两国文化教育的异同。
                        
       6.烹饪课程
       最有意义的一节课，也是最后一节课，孩子们和印尼的小伙伴一起上了一节烹饪课，学习印尼餐的烹饪方法是一方面，另一方面这是一个离别的晚宴，短短的6天时间，学生们已经跟小伙伴建立了深厚的友谊，分别让他们很是感伤，他们互相交换了礼物，留了联系方式，各种自拍持续了整个活动过程。
                        
                        
       在欢送晚宴的最后，高中部的校长还给每位学生颁发了在校学习的证书，作为学生们的活动纪念。
       美好的印尼之旅结束了，美好的SWA之行结束了，我们在SWA收获了很多，学生通过上课，通过跟小伙伴的交流了解了很多印尼的风土人情，印尼的教育观念。他们说他们喜欢SWA的上课方式，课堂的氛围很好。但也吐槽老师们上课全部是英语教学，他们只能连蒙带猜的学习，每节课上下来都非常烧脑。
                        
       学生们的收获很多，老师的收获也非常多。通过跟该校老师的交流和课堂观摩，我们对SWA的教育模式也有了一些了解。SWA的教学模式跟我校的主要不同就是两点，一是所有课学生都是走班（到专业教室）上课，二是有些课程是班级制，有些课程是分层制。我们也要好好思考我们的教学模式，如何能更好的适合当今的教学改革，更适应当今的学习需求。