研学继续 不断探究——高二研学活动再起航

作者:翟永霞 发布时间:2018-05-05 编辑:审核: 浏览次数: [关闭]

                        
       2018年5月4日恰逢五四青年节,作为促进广大青年不断探究的研究性学习活动在高二年级如期开题。高二年级在经历过一轮研究性学习的锻炼,总结了研学的相关经验的基础上, 新的一轮研究性学习活动如期举行。
                        
       “电磁炮的制作与应用”、“诸葛连弩的原理探究及拓展应用”、“电音制作”、“我们与冬奥会”、“中学生眼中的一带一路”、“垃圾分类现状统计调查报告”、“我校高中生应对青舂痘的研究”、“高中生物实验探究”、“心理小实验(人格分裂)”……这些新鲜实用的课题吸引着大家的眼球。同学们在新的一轮研究性学习中,更加自主的选择自己喜欢的研究领域与研究方向。自主确定研究目标与研究计划,并进行了开题报告的撰写。
                        
                        
                        
       通过研究性学习的开题活动,同学们展示初期的研究与调查结果,与在场的指导教师、评委、同学就课题研究的内容、方向、研究的可行性,进行研讨。在这样的过程中,多种思路的碰撞、多种方案的建议,都为同学们在后续的研究提供了相应的帮助。
       研究性学习的开题活动有效的推进了同学们课题的研究的进程,为课题研究的深入与具体提供了指引,同学们将吸取各种建议,修改开题报告,进一步的推进课题的研究。