合作学习、自主学习——体育与艺术教研组专题讲座－学校新闻

合作学习、自主学习——体育与艺术教研组专题讲座

作者：刘晓美发布时间：2018-04-20 编辑：审核：浏览次数： [关闭]

2018年4月19日，石景山区初中体育教研员高天胜老师来到我校，针对体育课程教学中“合作学习和自主学习”进行专题讲座。

       一、主题研讨
       合作学习和自主学习的方式是为了促进学生更加高效的学习，通过多元化的学习方式转变教师与学生之间的关系，同时为达成其效果还需要激发学生的学习兴趣、尊重学生的感受和体验。
       高老师从体育学科的角度出发明确了合作学习和自主学习的定义、要素、方式运用、分组方式等。研讨中强调合作学习和自主学习不等同于放任式学习，仅仅是完整教学中的一种学习方式。在教学过程中使用以上两种学习方式时，教师需要对学生的学习情况有一个全面了解，然后制定合理的学习目标，学生可以根据自己掌握的知识大胆的尝试练习甚至是提出质疑，教师需要更多的倾听并进行合理的引导。针对体育学科学习场地的开放性和初中学生模仿性强的特点，在进行技术动作教学时不能完全脱离讲解与示范。

       二、观摩王晓鹏老师的《健身拳》研究课
       三、具体课程研讨
       本次课程准备充分，对教材和学生分析详尽，准确把握课程重难点并围绕其展开教学。课程设计合理，上课时间、练习次数及运动负荷掌握较好。在准备部分中武术步法韵律操设计巧妙贴合课程内容，使学生更好进入学习状态。在主体练习部分重点采用小组合作的方式进行学习，学生们充分发挥了小组长的带头作用，根据学习资料中的内容，将自己已经掌握的武术基本动作串联起来并进行展示。在这种学习方式中，还培养了学生的自信心和表现力，学习积极性和课堂参与度更高。