激发学生内动力,提高教学质量——记高一年级全体教师会

作者:刘荣丹 发布时间:2018-03-30 编辑:审核: 浏览次数: [关闭]

                        
       2018年3月28日中午,高一年级在二楼大会议室召开了全体教师会议,会议由年级组长朱宏老师主持。
       首先,朱老师展示了上学期期末考试成绩,揭示了成绩背后的问题,提倡各科教师通过有效课堂激发学生学习的内在动力,为接下来的合格性考试做好准备。
       接着,朱老师针对目前学生存在的动力不足的问题并结合年级组后期重点工作,提出了相应的解决方案。学生层面上,通过每周之星、优秀作业展、学习竞赛和班干部培训树立榜样力量。班主任层面上,通过班主任的相互交流,落实学生的常规工作,抓好问题学生,协调好家长,跟踪课堂等工作。任课教师层面上,要求任课教师精心设计每一节课的学案,认真上好每一节课,让学生有收获、有反思,对下一节课有期待;同时,教师要落实作业的检查工作,尤其错题本的使用;合理有效使用PAD的现代教学手段,针对学生的重难点问题要录制微课,帮助学生课下理解;为了适应北京新高考政策,提醒老师做好综合素质评价,对学生的学习进行过程性评价。
       最后,朱老师明确了老师们接下来的工作任务:任课老师要打整体仗,群策群力,齐抓共管,梳理学困生,积极迎战合格性考试!
       会议结束后,崔校长对会议进行点评和总结,希望教师在教学过程中多研究学生的心理,多注重培养学生的道德情操,在管理过程中做到张弛有度。崔校长借用中国古代哲学家荀子的“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”这句名言强调学生学习主动性的重要意义。
       王校长指出,成绩背后反映了一定的问题,希望老师们多思考、多讨论,将时间还给学生,以课堂有效性为抓手设置作业和课堂小测。
                       
       刘书记根据高中早自习学生的学习情况反映了高一早自习学生存在的问题和改进方案,提醒大家做好PAD教学工作以及注重家长层面的沟通工作。
       会上教师们纷纷提出了自己目前的困惑和改进措施,为下一步教学工作的开展提供了很大的帮助!及时的总结是为了更好的前行,全体高一教师定会群策群力,激发学生的内动力,从而提高教育教学的质量!