读思行学习共同体中促成长－学校新闻－北京大学附属中学石景山学校

读思行学习共同体中促成长

作者：师雪峰发布时间：2017-12-27 编辑：审核：浏览次数： [关闭]

2017年12月26日上午北京大学附属中学石景山学校文综组教师参加了区教科所李爱霞老师独立主持的北京市规划办“十三五”课题《构建校本“读·思·行”研修机制，探索组织及个体知识转化的研究》的读书分享交流活动，学校教学校长王金海全程参与了活动。

本次读书分享活动的主题为“读思行学习共同体中促成长”，教研组教师结合自己阅读学科专业书籍的思考和实践分享交流。历史刘庆华老师围绕阅读《国史十六讲》进行了“阅读是教师成长的力量源泉”主题分享，地理陈青老师谈了自己阅读《地理学性质的透视》的感受和地理教学的思考。政治朱宏老师发言的题目是“换种视角教哲学——读《苏菲的世界》有感”。政治杨春老师结合自己读《中学政治课程资源的开发和利用》感受进行了主题为“开发课程资源，打造活力课堂”的交流。

政治卢秀明老师分享的内容是“书中自有千钟粟——《认清人口状况》课例与读书分享活动”。

心理梁涧溪老师围绕自己阅读《正面管教》的教育案例分享思考如何运用心理学知识和方法助力学生成长，历史师雪峰老师从自己阅读《历史学是什么》出发，分享了学科本质视野下的历史教学思考。
李爱霞老师结合大家的读书分享交流对每个人的发言进行了点评，充分肯定了大家在读书过程中进行了有效的读思行研修机制，希望大家多读书，读好书，静心读书，在不断的读思行中学会成长，思考学科定位，明确学科教育教学的方向，实践学科的教育价值，切实提升教师自身的专业素养，做有理性的人，引领学生发展，影响塑造好自己和学生的精神世界。教学校长王金海激励大家学会在教研组学习共同体中多阅读，多反思教育教学，多实践，学会在书香阅读中促进教师和学生的共同成长。