守经答变中尽心尽力滋润学生健全成长－学校新闻

守经答变中尽心尽力滋润学生健全成长

作者：刘庆华发布时间：2017-10-17 编辑：审核：浏览次数： [关闭]

2017年10月17日上午北京中学正高级教师、中学历史特级教师、石景山区高中历史教研员成学江莅临指导北大附中石景山学校文综教研组教学。校长助理王金海老师、学校教学处主任徐文博老师、教务处主任张霄燕老师、文综组全体教师参加了此次教学研讨活动。

       本次研讨活动以历史付林老师在高一元培1班的《鸦片战争》研究课为切入点而展开。课后付老师结合自己备课和上课后的感受谈了自己对于这节课的思考，之后成老师先后让地理教师、政治老师、历史老师以学生的角度思考听完本节课之后的想法，思考在授课过程中学生的实际获得是什么？结合教师的交流成老师适时点拨和评价，互动交流中启发各位教师思考教学，共同体会“当局者谜，旁观者清”教学观念在文综学科互相借鉴、提高过程中的作用，一堂课结束后教师需要思考留在学生心里的真正收获是什么？板书留痕教育所体现的育人价值是什么？教师要养成用批判的思维审视自己的教育教学，不断挖掘教育教学潜能，将教育教学效能发挥到最大价值。之后，成老师以《鸦片战争》一课为例，启发大家思考一节好课如何具体做到“有效”和“有魂”。
       一节课要有效，成老师认为教师要在“吃透”教材的基础上注重活动设计和课堂的生成，要关注板书的设计，板书需要考虑知识之间的内在逻辑联系，尤其是因果关系的表述与理解，师生在学习过程中共同构建清醒的学科知识结构，帮助学生有效突破重点和难点，学生在课堂上真正学有所获。为此，成老师勉励各位教师一定要通过自修达到自信，做一名专业功底深厚有个性特征的教师，在教育教学中一定要用“学而不思则罔，思而不学则殆”的观点读书和教学，学会在学习思考中提升自己的专业水平。教师要有开阔的心态开展教育教学活动，多听课，多交流分享，向蜜蜂采蜜一样，采百家之长，不断实现自我专业的成长。
       一节课要有魂，成老师认为作为一名中学教师，尤其是文综教师，在教学中一定要思考清楚自己每节课要承载的具体学科价值、社会价值和时代价值是什么？并落实在学生每节课的学习中，学生确实在课堂学习中有收获，促进学生成为一个全面发展的人。

最后成老师分享了自己成长过程中经历的一些故事，他认为教师一定要有责任和担当意识，用自己深厚的专业功底和人格魅力感染和影响学生，学会守经答变，抓住一切学习机会，不断提升自己的专业素养，落实好教师“传道、授业、解惑”的职业责任，尽心尽力助力学生成长，在历史的细节教学中潜移默化地渗透家国情怀的学科素养，文综教师要在自己日积月累的教学中培养好学生心系天下的开放胸怀，激励大家做一名具有幸福感的教师，用学识和素养培育具有幸福感的学生。

校长助理王金海老师激励大家珍惜学校为教师专业成长搭建的平台，在专家的引领下，教师要增强自主专业发展的意识，发挥教研组教师的学习共同体作用，不断提升每位教师的专业素养，用教师的学养和教养滋润学生的健全成长，服务学生人生的价值取向和效能。