报告会上，张思明校长从教师成长中的问题和困惑入手，告诫青年教师机会总是垂青于有准备的人，并以自己亲身经历为例，讲述从一个13岁懵懂的孩子成长为特级教师、成为一个几乎得到所有学生崇敬的教师的成长过程，激励大家只要努力你就可以。

       张思明校长结合自己的实际教学案例，从新课程的突破点、有效教学的理念、学校教育的变化等方面，生动活泼地阐述了“怎样让我们的教学更有效”这一主题和“给学生机会，他们能做的比我们想象的更好”“用心做教育”等教学理念。张校长给大家分享了“月份牌上的发现”、“试一试你的思维”等与生活密切相关的经典教学案例和用心做教育的深刻感悟，给老师们留下了很深的印象。

      张思明校长风趣幽默、深入浅出的讲述吸引了全体老师，最后报告会在热烈而持久的掌声中结束。?　　

       张思明校长的讲座思路开阔、妙语连珠，使我们明确了课程改革要还学生自由和思考、要为学生提供最大的时间和空间，高效教学要还课堂给学生，要激发和引导学生自主学习。

       张思明校长的讲座充实而深刻，给我们带来了前进的动力。他不仅把教育做为一份事业，更是自己生活的一部分，不断的想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。这种思想境界和人格魅力深深的印在了每个人的脑海里。
       “要给学生一杯水，老师要有一桶水”的观念已经跟不上信息化飞速发展的现代化教育步伐，如今，教师应该用行动去开凿并拥有“一眼泉”，努力探究，做科研型、专家型的教师，为自身的成长和学校的发展贡献力量。