2015年11月17日，北大附中文综教研组来我校联合教研，这次教研活动以全面提升高三教学，教研工作为原则，以全面提高高三教学质量为宗旨，以有效课堂教学为载体，以名校名师团队为教学顾问保障，最终落脚学生的全面发展，最终推进教师专业化发展。
这次活动中，本部文综备课组分别听取我校高三年级政治、历史、地理教师的一轮复习课。政治课上，张雪林老师以生活的焦点话题“摔倒的老人该不该扶？”学生在不同的价值判断中，在激烈的思维碰撞中，明确价值观的高考考点，在相似易混的概念甄别中，形成价值观的知识框架建构，在情感态度价值观的升华中，学生最终完成了理性解题能力与正确价值观的统一。
地理陈青老师上了一节关于《影响城市的发展因素》的复习课，在课上分析中国人口、资源、环境问题对城市的影响。陈老师以填空、问答、图画表格、文字等不同形式的高考真题为依托，引导学生从古到今，从国家、企业、个人的角度等多角度分析问题，培养学生思考问题的全面性、综合性，从而提高学生的应试解题能力。
历史老师刘庆华对历史知识体系进行了重新整合，突破了以往历史课程内容的编排体系，依据“贯通古今，中外关联”的原则，以专题的形式构建了高中历史教学的新复习体系。
课后，附中老师给予高度评价，并提出中肯的高三复习建议：重视使用纲目，更不要忽视教材；既要追求结果，也不能忽视过程；既要落实识记，更要重视理解；既要重视共性，更要对症下药。总之高三复习得宽一点，讲得深一点，分析透一点，落实到位一点，把高三复习课上成高效、优质的课堂。
通过这次联合教研，让我们学到了更多高三政治复习的方法、策略，提高了自身的专业理论水平和业务素质，在教学实践中不断地学习、反思、研究，厚实自己的底蕴，踏上教育改革的步伐，以适应新课改的需要，以适应社会发展的需要。