团结务实追求高效携手并肩砥砺前行－学校新闻

团结务实追求高效携手并肩砥砺前行

作者：卢秀明发布时间：2015-11-14 编辑：审核：浏览次数： [关闭]

为了给教师搭建一个互相交流、互相学习的平台，切实解决教学中存在的问题，提高教师队伍的整体素质，全面提升学校教育教学质量，2015年11月13日下午15：30，北京大学附属中学石景山学校召开2015－2016学年第一学期教育教学交流会。会议总结了开学半学期以来学校的教育教学工作，对全校教师致力于“以学生为主体，打造高效课堂”的工作理念表示肯定。初一年级组长、初一（1）班班主任付静娴老师、高三（1）班班主任张晶波老师、初一年级语文学科李菁老师及初三年级数学学科许英杰老师在本次交流会上作了主题发言。

付静娴老师从“细节促常规”、“活动展风采”、“不同求共赢”三个角度展现了初一年级组老师们“扎实做事、理念育人”的教学精神。发言介绍了初一年级组三位班主任老师精诚合作、团结一心，把个人的想法变成团队智慧，齐心协力开展工作的教学事例；介绍了初一年级组结合实际，主抓学生行为习惯，对晨读、课间操、眼保健操等方面做严格要求的教育方法；介绍了初一年级“家长开放日”中，家长们通过留言对学校、对老师们的广泛认可，对辛苦付出的肯定。

张晶波老师以《用心用情用智做管理》为题交流了班主任的管理经验。她在发言中介绍了自己从“团结有爱聚力量”、“科学理性促管理”两个角度开展工作。张老师介绍到在工作中做到与学生和谐相处、与同事团结合作、与家长真挚沟通。在班级管理中强调既外显有规，也内涵有德，促进班级的文化建设和师生之间情感的交融。

李菁老师交流的主题是《语文高效阅读课感受分享》。她首先引入了方绍英副校长提出的高效阅读课堂的理念。阐述了这一教学理念通过阅读、转化、复述强化阅读理解能力，需要学生思维保持高度活跃，是对学生以往被动学习模式的颠覆，在实践之初遭到学生的不理解甚至抱怨，但坚持下来后，使学生们获得了实实在在的进步。通过这一教学模式，初一年级学生的阅读课由慵懒思考变为勤于思考，由表浅思考变为深度思考，真正体现了“高效”。会上李老师展示了初一（1）班胡小雨、初一（3）班许少壮两位同学仿写的《秋》，初一（1）班吕彤同学仿写的《梅花》。细腻的笔触、优美的文字令在场每位老师由衷赞叹。

许英杰老师交流了近期教学反思，介绍了初三年级数学团队在教学中，转变传统思路，一方面不再苦哈哈地讲例题，而是狠抓学生薄弱环节，“哪里不会讲哪里”的教学新理念。另一方面充分发挥学生主观能动性，让简单的问题由学生自己动手操作，有难度的问题由老师帮助厘清思路仍然交由学生处理的教学方法，在教学中努力避免“题海战术”，力求培养学生思维能力。在半个学期的坚持下，学生由等着学变成追着学，“讲堂”变成“学堂”，成绩也取得显著提高，不再是以往“教师筋疲力尽、学生神游天外”课堂模式，师生们共同感受到高效数学课堂的魅力。

最后，李世民校长副校长对交流会做出总结，一是感谢学校各位老师的辛勤努力，对学校新学期以来的教育教学工作表示满意。二是肯定了四位发言老师的交流发言，要求全体教师在教学中要坚持创新，取长补短，把好的经验充分交流宣传并继续发扬下去，着力打造高效和实效的优质课堂。三是强调了学校的教学发展仍然任重而道远，号召全体教师携手并肩、精诚合作、团结务实共同推进北大附中石景山学校向北京西部优质名校这一目标取得跨越式发展。

团结务实 追求高效 携手并肩 砥砺前行

团结务实追求高效携手并肩砥砺前行