在反思中进步，在总结中提升。10月30号下午，北大附中石景山学校全体教师共聚一堂，总结开学以来在课堂教学中表现出的优点和需要解决的问题。会议由教学副校长李世民主持。

       会议主要包括四方面内容：第一，课堂教学展示和公开课概述。第二，课堂教学中存在的问题。第三，实施对策。第四，期中考试安排。
       开学以来，我校共有8位教师参加了石景山区第十三届中小学教育教学展示大赛，有10教师进行了区级和校级公开课展示。各学科教研组团队备课，反复磨课，凝聚集体智慧，实现高效课堂。教师在教学设计时以学生为本，能够站在学生的角度思考问题，理解学生的思维。教师在积极探索高效课堂的授课中，教学能力和教学质量得到了很大提升，课堂中出现了很多师生互动而生成的新亮点。
       李校长也指出课堂教学中存在的不足和应该着力解决的问题。教师的基本功还需要进一步加强，课堂教学目标要清晰，突出重点，丰富课堂容量，关注课堂落实效果。不仅要教给学生学习的方法，还要给学生留出足够的思考时间。课堂教学的核心是学生的真实收获，教师不能只注重教材推进而忽视学生的实际获得；教师不能以习题训练而代替学生的思维和能力训练；教师不能以强调学生接受能力不足而降低对自己的教学要求。
       今后教学工作的重点是抓备课，抓课堂落实。课堂教学不能随意，必须提前充分备课。教案要求有明确集中的课堂达成目标，一课一得；有明确的指导学生学习的过程，注重学生获得。备课要从教材入手，从解决学生的问题入手。教学设计可以采用逆向思维，从解决任务入手。课堂作业适量，留出更多的时间给学生自主学习。
       李校长对课堂教学提出四点要求：一是让学习从学生的起点开始；二是让学习成为学生自己的事情；三是面对学生的课堂问题及时反馈；四是以学生为中心，起步时教师学会牵引，使学生的能力与思考得到真正发展。从11月中旬开始，我校将举行教学设计和课堂教学评比。校级领导、中层干部、教研组成员会随时听课，对教案数量达到要求，质量优秀的老师给予奖励。
       最后，崔岩校长做总结发言。11月3号、4号、5号进行期中考试，期中考试是重要的教学组织过程，各位学科教师要认真进行期中考试质量分析。高三和初三进行海淀区统考，全部引入网上阅卷系统。考试数据和海淀区数据一起做相应的分析。严格完成期中考试所有数据的采集，预估难度系数。第一次做尝试，对做得好的教师给予奖励。以后所有老师养成习惯，对整体试卷重点和难度把握到位，对学生情况了然于心。
       开学八周来，学校发展呈现良好的开端，学校的教学育人活动已经取得可喜的进步。家长开放日，家长为自己孩子的进步和变化欣喜，几乎所有的家长都由衷的感谢学校和老师的辛苦培养。我校要借教育均衡发展背景和市区两级教委支持的东风，低下头来，咬紧牙关，踏踏实实地做好日常工作，齐心协力，攻坚克难，共同开创教学育人的新局面。