2023年1月8日至13日，我校举行了为期6天的线上寒假集体备课活动。在此期间老师们积极克服身体不适、生活困难，尤其高中教师在研修的同时还需完成常规教学工作，最终在全体教师共同努力下高质量完成了全部备课任务。本次集体备课采取全校集体范围讲座学习与各教研组开展具有本组特色的工作访主题研讨相结合的方式，包括专家讲座分享、新课标学习交流、组内课程建设交流研讨、单元教学探索等内容，主题明确，成果丰富。1月13日下午，全体教师齐聚云端，举行了2022-2023学年寒假备课总结交流活动。
总结交流活动伊始徐文博副校长就以“事熟计定，举必有功”概括了寒假集体备课的精神，指出寒假备课不仅是本学期工作的总结、收尾，更是为下期的教育教学进行充分的准备工作、蓄力启航的过程。首先徐校长回顾了寒假集体备课的总体情况，他指出寒假备课研修的目的是持续深入地推进学校课堂教学变革，深入学习义教新课标和高中课标，促进教师完成由“教”到“学”的转变。徐校长展示了全体教师对集体研修备课的反馈结果，数据显示老师们对于寒假备课满意度高，尤其是在大单元教学设计、教学理念、新课标的学习理解、教学方式改进等方面有很大收获。
随后，各教研组依次对本组寒假备课情况进行总结展示。
文综组的汇报主题为“学习内化新课标，基于标准再出发”。从备课内容、反思内化、明确规划三个方面进行了汇报。通过专家讲座、教师分享、同伴互助和自主研修等方式，发挥集体智慧，开展了充实而有效的备课活动。在研究中不断思考，在思考中不断提升自己的专业素养，使每一位老师成长为真正的研究型教师。
技术组秉持“全程参与、主动实践”的理念完成了集体备课，结合新课标的学习、专家讲座、专家专项指导、专题组内研讨等，进一步梳理和明确了“新课标和原有教学”对接与调整的基本策略，并进行了深入的研究和概念的理论建构。另外，技术组还进一步落实推进技术课程实施课程框架、教学实施策略、教学单元设计撰写及成果化，明晰了下一步课程实施与设计的目标与方法，制定了与专家项目对接及针对教学的专项指导计划，为新校区、新平台、技术课程“工作室”课程推进的建设进行了发展性的前期设计。
语文组在寒假备课中充分学习，积极研讨，成果丰硕。首先是深耕理论扎实落地。专家讲座令老师们受益匪浅，纷纷写下学习感受记录自己的头脑风暴，同时在大单元设计中实践着心得体会，学课标、查文献、研文本、抓学情。其次是积极思考充分研讨。通过研讨活动，制定出了新学期的学案优化方案，为1+3课程方案提出了改进建议，就各年级下学期的大单元设计提出了自己的想法。再次是青年教师分享展示。青年教师展示大单元设计，参加研修网联合教研活动，初露锋芒，语文组大力鼓励和支持着青年教师的发展。
英语组首先总结本次寒假备课是一次理论应用与实践结合的高效备课，为课程在新学期的进一步优化做了充分的铺垫与准备。组内老师分享了《素养导向的单元整体教学》学习体会，促进每一位老师教学观念的转变。从大单元教学、项目式教学经验分享中老师们相互学习借鉴，同时提出自己在设计中的困惑疑问，相互碰撞，不断清晰。
理综组集体备课目标先行、主旨明确、务实有效，充分体现和发挥学科组的集体智慧。集体教研从专家讲座与毕业年组教学方式转变入手，共同学习先进的理论与实践做法。物理学科围绕1+3课程建设和单元备课设计研讨这两个主题进行研讨，注重学生学科素养的培养；生物组交流分享了大单元教学及项目式教学的经验，老师们获益良多；化学组丰富了1+3的教学内容，并不断思考，更新教学理念，重视单元主题教学的实践应用。
体育组从新课标比赛展示交流活动的反思入手，总结了如何继续学习落实新课标精神。体育组开展了单元教学研究工作坊，从专家讲座、小组分工实践角度展开教研，取得了初步成果。另外，体育组关注疫情后的学生身体情况，调整了作业布置的内容。
数学组以“集体备课共成长、研学一体促提升”为主题总结了本次备课活动。具有“有安排、有计划、有目标”的特点，首先进行了组内老师经验分享达到互相取长补短的效果，其次通过专家讲座促进理念提升，最后学以致用，实践大单元教学设计，切实提升教师的研究和实践能力，每一位老师都收获满满，成长多多。
图九
艺术组以“六年积淀，‘从心’出发”为题，从模块化教学落地、多样化教学方式、多维度评价方式、艺术规划四个方面开展了教研活动，展示了多个单元教学样例，学习了多样化教学方式，拓展了信息技术参与下的多种评价途径和方式，规划了下学期将要开展的艺术活动，为下学期的教育教学奠定了基础。
图十
徐校长做总结发言，他首先对大家寒假认真备课、精心准备汇报给予了高度评价，同时肯定了学校教育教学水平不断提升、教师研修能力不断增强的可喜变化。他指出我校老师深耕教学，在新课标的学习实践中崭露头角，把教学研究做到扎实到位；注重教育教学成果的提炼，将专家指导与自己的教学有机结合起来，成果丰硕；不断根据学情优化升级学校课程建设，成绩突出，为学有余为的学生提供了广阔的学习平台；青年教师快速发展、积极向上，不断突破自己，实现与学校共发展，共成长。徐校长寄语全校教师要不断进行深度研究，努力奋进，重视目标意识、方法意识、落实意识、评价意识，构建起“自觉、自主、研究”的教育氛围。
本次活动最后，全体老师进行投票，角逐出了寒假备课优秀教研组。
今后，北大附石全体教职工将不断践行理论联系实际的理念，深挖教育教学规律，推动改革的步伐，促进学生素养的全面提升，助力每一个学生成为更好的自己、合格的公民！