2022年7月15日-7月20日是我校集体备课的时间，期间化学学科教师积极开展工作坊教学研讨活动。

活动1. 结合学校解题大赛和专家讲座，研究讲题日常化

 7月14日观摩了各位参赛教师的讲题活动，并聆听了专家的点评和微讲座，7月15日在李勇老师的主持和引领下，化学组成员进一步进行消化、吸收，以“如何积极长效地将讲题活动延续到日常教学”为主题进行了研讨，日常教学中要善于积累好题，有思维难度的题。讲题不只限于就题讲题，要以点带面，有思维提升，内容完整详实。此外也探讨了试卷讲评课中如何更好的利用好得分率等数据，老师们要意识到试卷讲评课中板书设计的重要性及对题型归类建模增强学生建模意识。

活动2. 初中化学教学计划研讨以及生成

7月16日下午，刘东阳、王苏静、卢佳三位化学教师结合新课标、中考方向和实践经验上就初三教学进度计划进行了详细的研讨，设计了丰富的实验探究活动、学科大活动及化学竞赛，提高学生的学习兴趣及积极性，以高效开展教学及培养学生的科学探究及创新精神，从而提升学生的化学学科素养。

活动3. 科学探究实验题解题展示与分享

科学探究题是初高中化学必考且重点考查题型，更是是难点内容，对学生的能力要求极高，同时对教师对此类题型授课也具有极大挑战和一定难度。7月18日上午，化学学科备课组进行了科学探究题讲题活动，刘东阳老师就初三化学科学探究题解题命题特点、解题策略、任务如何进行拆解，进行了分享。卢佳老师就高三化学科学探究题中控制变量法考查要点及答题技巧，课本重点相关实验进行了总结分享。王苏静老师重点关注学生的典型性错误，并对学生作答情况进行了归类、诊断和分析，有针对性地解决学生的实际问题。最后王淑华和李勇老师分别进行了点评、指导，日常教学中要注重提高学生的信息加工和处理能力、科学探究能力和解决实际问题的能力。

活动4. 区教研员指导交流学习

7月19日上午，化学学科邀请石景山区教研员赵志国老师，就“如何进行高效设计教学计划”“2022年中考化学对日常教学指导”两个主题进行了指导。赵老师指出教学计划属于教研计划的一部分，备课组要针对教学计划做好相应的教研计划。本学期初三化学备课组确定了以“化学用语和科学探究”主题模块作为教学重点内容，培养学生相关技能、方法和能力，赵老师针对性地对课堂、作业、评价、实践计划提出了建设性指导意见。赵老师结合新课标和中考命题着重强调了教学要回归校园、回归教材、回归基础。此外，赵老师对“1+3”学生的化学教学做出了指导性教学，化学初始学科，兴趣和基础是最主要的，适当选择几个点加深，不要在刚接触化学的初始阶段，就进行拔高，让学生产生畏难情绪等。老师们听后都都受益匪浅，豁然开朗，对暑假备课注入了新的思想和活水，感谢赵老师的指导。

整个暑假集体备课期间，化学学科工作坊活动多姿多彩，切实高效，积极地探索适合学生的更高效的教学模式和方法，收获满满，老师们集思想、凝智慧、深交流，最终取得了共进步！