2022年北大附中石景山学校高考成绩实现历史性突破！学校实现了由基础薄弱校到优质校的跨越式发展。各教研组立足课堂，扎实开展教研，积极进行课程改革，建立适合我校学生发展的课程体系，同时为我校教师的发展提供优质平台，保证学校高质量发展。2022年7月4日的教研组长会上，我校八位教研组长总结了全年的工作，凝练了阶段教研成果，同时反思不足并提出改进措施，为下一阶段的工作指明了方向。

语文教研组组长唐倩茹老师以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，通过探索大单元教学，逐步落实“目标明确、依据科学、内容扎实、实施有效”的课堂教学理念，构建丰富、自主、个性的课程体系，形成“踏实·创新·共进”的团队文化。

数学教研组长陈宇老师深耕课堂，从教师出发，从备课、开展大单元教学、研讨试题命制、撰写教学反思、培养学科思维、实施项目式教学等方面进行了总结，梳理了优秀做法，并确定了下一步的教研重点。

英语教研组长李薇老师总结了教研组围绕教学评一体化的大单元设计与实施的实践与改进的经验，并梳理了本学科的课程结构优化及校本课程资源开发的成果。

文综教研组长师雪峰老师带领文综组达成了“在文综教研组共同体里遇见和成就更好的自己”的共识，形成了耕耘?合作?共赢的教研组文化，通过设计教研活动联合教研促进不同学科教师在集体智慧中共成长。

理综教研组长靳文涛老师引导组内教师关注学科发展方向，关注非毕业年级学生学科思维的培养，并以教研促成长，为组内教师提供展示平台。

艺术组组长杜盼老师带领的教研组内各个艺术科目相互促进补充，以成果为导向的项目制教学实施轨迹更加清晰，在满足学科基本的技能技巧教授外，开始将更多精力投入到学生精神层面的提升当中。

体育组组长吕学斌老师带领组内教师克服线上教学的困难，针对线上教学的实际情况，制定教学计划，寻找教学资源，不断变换花样，以满足学生的需求。同时组内科研氛围浓厚，承担了多项课题研究。

技术组组长翟永霞老师所带领的技术组团队坚持“3T（TTT to AI）”课程体系构建，完善“编程语言”“多媒体”“软硬件结合”“技术思维”四类课程，采用“必修+选修+俱乐部”的课程空间进行课程实施。教研组上下形成了，“人人都有科研课题，人人都对课堂深入研究”的教育科研氛围，并在教学实践中进行深入的课堂观察、课例研究，教学进一步深入开展，撰写论文多次获市区级奖励。

最后，徐文博校长肯定了各教研组取得的成绩，并鼓励各教研组充分发挥集体智慧，深入贯彻学校的教学理念，全面提高教育教学质量，为学生的发展创造更加优质的平台，助力学校再创辉煌。在接下来的暑假备课中我校各教研组将聚焦深入学习义务教育新课标和高中新课标，自主自发、实践学校“自主学习型课堂教学范式”，完善“双减”背景和新高考背景下适合每一位学生学习的课程体系。