2022年3月22日上午，为助力青年教师成长，打造“双减”背景下的高效课堂，我校特邀当代好课堂专家、海淀区中学历史教研员赵文龙老师来我校指导。本次活动主要分为听评课和专业讲座两部分。

首先，文综组初中历史安雁超老师上了《唐朝的中外文化交流》研究课。赵老师肯定了安老师在课程设计中的用心，注重板书设计，关注学生建构知识体系，引导学生学会阅读教材，注重学习方法的指导。安老师教学逻辑清晰，教学基本功素养好。同时，赵老师指出历史课堂教学要关注学生思维能力的提升，如鉴真东渡和玄奘西行是唐朝中外文化交流的两件重要史事，在学生了解这两件史事的基础上，教学还可引导学生思考两位历史人物有什么共同的优秀品质，两件史事与唐朝中外文化交流这个问题有什么内在联系。这些问题的解决可以进一步提升学生思维能力和发展学科素养。

随后，赵老师结合自己教研员的经历，指出站稳课堂是当教师的关键，教师若能够获得和享受自己工作的职业幸福感，就必须关注自己的专业成长。在专业成长的问题上，赵老师提出与历史教师职业幸福相关的“历史你懂吗？”“中考和高考你懂吗？”“你懂学生吗？”三个发自灵魂的问题，激励教师务必要清楚课程标准要求与教材呈现、试题特点与能力要求、学生现状与发展趋势等问题，启发大家思考如何当好一名真正的中学历史教师。

最后，赵老师给大家做了题目为《初中历史教学视域下的20世纪世界史》的主题讲座，从正确认识历史教学与考试的关系、历史试题和教材中的世界现代史和初三备考中世界现代史若干问题等三个方面进行了讲座。赵老师将考试比作“过节”，日常教学比作“过日子”，引导教师务必认真过好每一天日子，才能水到渠成过好节。赵老师与老师们就日常教学的问题进行了深入交流，对老师们的教育教学帮助很大。

本次好课堂专家下校指导活动对全面提升教师的教育教学能力和研究能力都有很大的帮助，感谢好课堂专家的精心指导，感谢学校为教师专业成长提供的助力。今后，文综教研组教师将继续加强当代好课堂的学习，把每节课都上成好课，不断提升教师的教育教学能力，切实为教育教学提质增效作出有益探索。