学习是为了什么？我的目标在哪里？我是否已然尽力？我已然尽力，但学习成绩始终不高，为什么？……
       伴随着一系列的提问，酝酿已久的北大清华学习方法讲座在北大附中石景山学校艺术楼报告厅拉开帷幕。高二年级全体同学聆听了年级组长刘永奇老师系统梳理的40余名考上北大清华学生的学习方法。

       系统建构学科知识体系、错题本和好题本、具体可行的计划，语文学科的阅读与积累、英语学科的单词突破、数学的课本与基础的重要性、物理学科的图表学习法、化学的总结、生物的好题精析、历史的链条专题、地理的地图意识、政治的思维导图……从北大附中、北京四中、人大附中考上北大清华的学生经验中分类整理出来的各个学科的方法，通过具体的事例讲解，高二学生在两个小时的方法分享中，认真反思了自身各个学科的学习方法、学习效率和学习习惯。

       学子们在随后的日常学习中，充分运用了鲁迅的“拿来主义”，在认真学习“占有”了优等生的方法后，“挑选”、“创新”，结合自身的学习特点，开始逐步探索培养自身的学习习惯和方法。其中，每天、每章的各学科知识的总结，成为各位同学方法的探究重点。
       得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。优等生的科学方法和学习思维正在逐步培养，这是高二年级学生学习的重要环节。