关注学生发展 做好教学分层与追踪——初一年级学期末教学质量分析会

作者:高海燕 发布时间:2016-01-21 编辑:审核: 浏览次数: [关闭]

       2016年1月21日中午,初一年级全体教师召开了期末考试质量分析会,对一学期的工作进行了分析和总结,并根据期末考试的情况对下学期的工作重点进行了调整。
      首先,由年级组长付静娴老师分析全年级各科期末考试成绩的分布状况,三个班级各科成绩的发展变化。崔校长认真聆听考试成绩分析,并分别询问了各科任课老师所任班级的学生学习状况、存在问题及解决方法。

       付老师在分析各科数学成绩的状况后,提出了下学期数学教学的改进措施:激发学生学习兴趣,向课堂要效率,开展学科实践课,继续紧抓养成教育。
       接下来,高海燕老师分析语文学科两套卷子的得分情况,指出语文卷子失分严重的四类题型,下学期针对失分题型进行相应的补充训练。崔校长提出要关注语文阅读课程对其他学科的带动作用。
       李薇老师分析了英语试卷的答题和得分情况,根据初一年级的英语情况提出了下学期的改进措施:
       1、加大平时训练难度,适当分层。
       2、拓展阅读广度,加入科普、文化话题。
       崔校长认真聆听之后,提出现在热议的一个影片《地球向着星星》,描述了其中的关键情节,指出教师一定要注重学生的水平和学生的感受,打开学生的心灵,引发孩子的兴趣,让他喜欢上学习从而达到学习的目的。
       最后,崔校长对初一年级提出两点期望:密切关注学生的发展,做好分层教学和追踪工作。选修课要让学生能够做到动静结合、活泼有序。