2016年1月20日中午12:10，李世民副校长组织初二年级在高中楼二层大会议室召开了期末成绩分析会，党委张芊副书记、学生管理处王晓鹏主任、王素勉老师、教学处李勇主任以及初二全体老师参加了会议。会议主要内容是分析期末考试成绩，以及分析成绩背后反映出的问题及对应策略。
会议伊始，李校长将上学期期末与本学期期中班级总分对比、各科成绩对比、期末各班级各科前10名平均成绩对比等数据一一呈现。通过成绩数据看数据背后的东西，以及接下来该如何应对，发现教学及教学管理当中的不足，这是问题最核心的地方。
接下来李校长针对初二年级学生的特点，如精力旺盛、叛逆、喜欢挑战、易分化以及目前已经出现的比较严重的分化等，提出了相应的策略。第一、要加强管理，包括课堂与假期的管理。学生的强弱，不是取决于智力，而是学习态度和学习习惯的差异。明确要求，跟踪到位，改变学生的状态是第一位的。第二、要加强常规管理（细节到位问题），下大功夫加强学生管理，以班主任为核心的教师团队，抓课堂管理，在课堂当中要注意，课堂纪律能否为教学服务。第三、加强同头集体备课，保证作业质量，包括平时作业和即将到来的寒假的作业质量。第四、推进高效课堂的学习，推进学生自主学习。
李校长鼓励大家，面对目前出现的两极分化，假期当中要有针对性地对学生进行指导，并在接下来的日常管理和课堂落实工作中静下心来。只有班级的日常管理和学生的日常落实做到位了，才可以在打团队仗的时候取得胜利，一步一步实现我们走向石景山学校前端的目标。
张芊书记指导大家，在教学中要盯住课本，不能跑偏了方向；对学生的要求要严谨，有要求就要有落实。
最后，老师们表示，通过这次成绩分析，明确了目前的情况和问题，以及我们下一阶段努力的方向，在工作中我们不去指责抱怨，会摆正心态，办法总比困难多。我们共同努力！