为进一步提升学科教学质量，北京大学附属中学石景山学校初中部于2026年1月28—29日开展了为期两天的寒假校本研修活动。本次活动以深化对新课标精神的理解与把握、优化AI赋能下的自主学习型课堂教学范式、提升教研组校本研修的水平与能力为目标。各初中教研组在教学研究中心的组织下，由教研组长带领各位学科老师对上一学期的教学工作进行研讨交流，为今后的教学工作注入时代新动能。

初中语文组：以创新实践回应时代命题

初中语文教研组围绕“课程建设与AI赋能”主题开展专题备课研讨活动。在课程建设方面，教研组立足学生发展实际，锚定未来教育趋势，对选修课程体系进行系统性、开创性构建——课程设计聚焦学生个性化需求，着力提升语文核心素养，致力于培养适配未来社会发展的复合型人才，《散文赏析》《实用写作》《探寻京味文化》等课程已取得显著成效；在AI赋能教学方面，老师们结合精品案例深入探讨：借助AI工具重构散文赏析课堂、实现作文精准批改与个性化指导的应用路径，为学生学科素养的阶梯式进阶提供坚实技术支撑；在实践教学创新方面，项目式学习与跨学科整合成为语文实践新常态——“生活中的语文”Vlog创作、“身边的文化遗产”学科大作业、“春节里的中国味”班级期刊编撰等项目，引导学生走出课堂藩篱，在真实情境中深化语言运用能力、强化文化认同意识，切实提升综合素养与社会责任感。本次活动汇聚全组智慧，教师代表轮番分享教学实践与深度思考，共同擘画语文教育高质量发展的崭新图景。

初中数学组：精研细磨提质效，凝心聚力共成长

初中数学教研组锚定“规范教学、精准评价、高效作业”核心目标，全体教师围绕学案制作、过程性评价、作业量化标准、跨学科及大单元教学设计、AI赋能等关键议题，开展了一场全流程、深层次的教学“大练兵”。学案标准化建设上，教研组长付天杰老师牵头引领，骨干教师分享实践案例，全组集体打磨学案的格式规范、内容要点与模块框架，持续优化标准化体系，使之更贴合课堂真实需求；过程性评价方面，老师们突破传统评价思维桎梏，聚焦“评什么”“怎么评”两大核心问题，细化希悦平台评价细则，让学生的学习过程清晰可见、成长轨迹可触可感，切实助力个性化发展；在跨学科融合与大单元教学专题中，以核心素养为根本锚点，主动打破学科壁垒，将抽象的数学知识转化为真实情境下可操作、可迁移的教学实践，成功解锁课堂教学新形态；在AI赋能环节，老师们通过实操演练与深度交流，推动信息技术与学科教学的深度融合，积极探讨AI融入课堂的有效路径，为精准教学注入强劲的数字化动能，凝聚全组智慧合力助推数学教学提质增效。

初中英语组：教研赋能启新程 凝心聚力共提升

初中英语教研组围绕“提升三维能力、深化教学创新”的核心主题，扎实开展寒假校本研修活动。初三年级聚焦教学质量提升与AI赋能课程新样态的探索实践，初二年级依托特色活动深耕阅读拓展领域，初一年级则在“传帮带”的浓厚氛围中，实现了课程研发与教学比赛的双丰收；同时，教研组明确了新学期核心目标，聚焦命题、教研、教学三大能力提升任务，为后续工作锚定了清晰方向。学案建设板块，老师们复盘过往学案的优缺点，从知识点呈现方式、练习梯度设置、情境化设计等维度提出优化建议，共同打磨新学期学案样例，明确“实用性、针对性、创新性”的编写标准，并建立起闭环工作流程。单元与跨学科教学环节，各年级教师分享实践经验、破解教学困惑，梳理出可迁移的教学思路；课程创新环节，多位教师汇报了“用英语讲好中国故事”“时文阅读”等选修课程的实施情况，集体探讨课堂教学模式创新与AI技术应用路径，交流AI辅助备课、智能学情分析等技术赋能的具体方法，凝聚全组智慧，为新学期教学质量提升筑牢坚实根基。

初中文综组：扎实研讨，细致梳理

初中文综教研组的研讨聚焦三项核心任务：细致梳理本学期典型课例成果，在盘点总结中交流教学反思、提炼实践经验；合力编制新学期学案样例，共享教学设想与实操方法，打磨优质教学素材；深入研讨“行走的思政课”特色课程开发，深化课程设计意识，围绕跨学科融合各抒己见、凝聚共识。此次备课为新学期文综教学高效开展筑牢根基，全体教师以饱满教研热情做好开学筹备。

初中理综组：团队合力见实效，高效落实启新程

初中理综教研组以“系统筹备、务实高效”为核心工作理念，教研组长高崴老师在启动阶段明确三大模块任务，详细部署了教学计划、学案样例、单元与跨学科教学案例、AI融合课例、课程群更新及教学总结等多项提交任务。研修期间，三科教师团结协作、分工明确，围绕教学计划制定、学案优化、课程资源整合与课堂创新等核心任务展开深入研讨，高效推进各项工作落地；依托团队强大的执行力与精准的时间管理意识，于规定时限内顺利完成所有材料的撰写、修订与汇总工作，充分彰显了务实高效、协同共进的优良工作作风，为新学期理综教学的顺利开展筑牢了坚实根基。

为期两天的寒假校本研修活动圆满落幕，各初中教研组以新课标为引领，在课程建设、技术赋能、教学创新等方面深耕细研、凝聚共识，既梳理总结了过往教学实践中的宝贵经验，也清晰锚定了新学期的奋进方向。此次研修不仅进一步夯实了教学根基、优化了教学范式，更有效激发了全体教师的教研热情与创新活力。未来，我校初中各学科教研组将以此次研修活动为全新起点，持续深化教学改革，推动学科教学提质增效，为培养高素质复合型人才、实现教育高质量发展注入源源不断的强劲动力。