『大思政』 深耕德育守初心 践行精神育新人——北大附中石景山学校成功举办第三届“讲述我的育人故事”大赛

作者:靳满乾 发布时间:2026-04-21 编辑:审核:蔡雯 终审:任欢迎 浏览次数: [关闭]

4月17日下午,为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力弘扬新时代教育家精神,北大附中石景山学校成功举办第三届“讲述我的育人故事”大赛。本次大赛以“深耕德育守初心 践行精神育新人”为主题,通过育人故事讲述与现场情景答辩两个环节,全面展现学校班主任队伍的专业素养与育人智慧。特邀北京教育学院石景山分院赵丽娜副院长、思政中心高悦主任、德育研究中心石伟老师出席本次活动,为大赛提供专业指导与评审支持。学校任欢迎副校长、刘庆华副校长、刘亚慧副校长、工会韩鹰主席、蔡雯主任、王素勉主任共同参加活动。

大赛分为“讲述我的育人故事”和“现场情境问答”两个环节。在育人故事环节,8位参赛教师用真实的教育案例诠释了“以爱育爱、以智启智、以德润德”的育人理念。方植老师《正面引航育童心》展现了对学生的耐心守候,袁嘉忆老师《这条小鱼在乎》体现了细腻的关怀,潘亭老师《让蒙尘的星星发光》彰显了执着点亮的教育情怀,路鹏老师《点亮教育微光》讲述了一个“潜能生”的追光之路。尹可心老师«只抱歉,不道歉»一路陪伴学生成长,田密老师《一次柔软的抵达》,章毓卉老师《从“流氓章”到“章老师”》的转变历程,程娜娜老师带来的《破冰父子隔阂,以爱点亮成长》令人动容,每一个故事都印证了“心相近,则怨消;情相融,则行远”的教育真理。

现场情景答辩环节,选手随机抽取题目,经过15分钟独立思考后进行3分钟现场作答。答辩题目涵盖学生自理培养、同伴矛盾化解、课间安全管理、抗挫折教育、青春期亲子冲突、班级风气治理、学业困境干预、“躺平”状态疏导等真实育人场景,全面考查教师的问题研判、沟通协调、情绪疏导、矛盾化解、班级治理与家校协同六大核心能力。参赛教师紧扣情景、逻辑清晰、措施具体,充分展现了“启智润心、因材施教”的育人智慧与“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心。

北京教育学院石景山分院赵丽娜副院长从教育家精神角度对大赛进行了专业点评,深入阐释了“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、着眼未来的高远追求”在班主任日常工作中的具体体现,为参赛教师提供了理论高度与实践方向的双重指引。

任欢迎副校长在总结发言中指出,教育家精神从来不是挂在墙上的口号,而是流淌在日常教育实践中的活水。本次大赛充分证明,学校班主任队伍正在把“心有大我、至诚报国”的理想信念,转化为日常教育中的每一个温暖细节。

本次比赛评分标准涵盖立德树人导向、教育家精神体现、问题研判精准度、解决策略有效性、表达仪态及教育创新亮点六个维度。经过激烈角逐,最终评选出特等奖2人、一等奖3人、二等奖3人。

本次大赛是学校落实《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》的具体实践,通过以赛促学、以赛促练、以赛促长,切实提升了班主任育人能力、应急处置能力与专业素养,为打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化德育教师队伍奠定了坚实基础。