2026年5月22日下午，市政协“推进医疗器械产业创新发展和提质升级”调研组赴首都医科大学开展专题调研。市政协经济委主任霍学文，部分全国、市政协委员，相关民主党派成员，首都医科大学相关部门负责同志参加调研，我校任晓庆老师及高二学生李卓熹同学作为模拟政协师生代表全程观摩，北京教育科学研究院北京青少年创新学院朱娜老师陪同观摩，深入了解医学科技创新前沿，感受首都高等医学教育服务健康中国战略的使命与担当。
走进科研“试验田”：从基础研究到临床前沿
调研组首站来到首都医学科学创新中心。首先由中心负责人系统介绍了实验室定位、研究方向及拔尖人才培养改革。通过与北大、清华等高校深度合作，中心正在探索“实验室轮转制”与临床联合研究员制度，着力培养青年医师科学家。
随后，创新中心肿瘤研究所的李国民教授回顾了他在DNA错配修复领域三十余年的研究历程。他指出，约10%的错配修复缺陷肿瘤患者可从免疫治疗中显著获益，团队致力于通过小分子化合物，让占比超过90%的错配修复正常肿瘤患者也能受益。为进一步提升治疗的精准性，团队正在研发抗体药物偶联物（ADC），通过抗体将药物精准递送至肿瘤细胞，有效防止小分子化合物对正常细胞的无差别攻击。这一从基础研究到临床转化的完整链条，令人深受震撼。
聚焦医工融合：智能诊断与创新器械
在生物医学工程学院实验室，调研组与师生代表认真观摩了多模态融合智能诊断平台。该平台围绕“数据——方法——平台——应用”构建全链条体系，以中西医结合的视角，运用增量学习与小样本学习算法，解决临床数据稀缺与分布漂移难题，实现从院前预警到预后分析的全场景赋能。
实物展示环节，用于急性缺血性脑卒中机械取栓的新型介入支架引起关注。该产品从临床痛点出发，结合材料与精密制造技术，是医工交叉的典型成果。此外，实验室负责人还展示了柔性植入式多模态传感与调控器件及听障患者数字视听服务体系的相关前沿研究成果，让师生对“医工交叉”有了直观认识。
座谈交流：共话人才培养与成果转化
下午3时10分，调研组在科研北楼2层科创会堂召开座谈会，由市政协经济委副主任李石柱主持。首都医科大学党委书记王达品致辞，副校长陈瑞介绍学校整体情况。生物医学工程学院副院长李春林、教务处副处长马凌、科技成果转化部部长马宁分别就医工交叉学科建设、复合型人才培养及成果转化作专题汇报。
在听取汇报后，曹巍、刘梅林、王真、张维军等调研组成员围绕深化医产学研用协同创新、完善创新成果转化机制、加强医工交叉复合型人才贯通培养、拓展校企合作广度深度等内容进行了深入交流研讨。市政协经济委主任霍学文在总结发言中，对学校取得的阶段性成果给予高度评价，并为未来首都医疗器械产业创新发展和提质升级指明了方向。
模拟政协师生代表全程认真参加，记录要点。师生共同认识到推动首都医疗器械产业创新提质，既需要高水平科研平台的支撑，更离不开复合型人才的培养——只有打通医学临床、工程技术、成果转化之间的壁垒，才能真正实现从实验室到病床的创新闭环。这次座谈会观摩让师生代表对科技创新与制度创新的协同关系有了更具体的认知。
师生代表观摩感受
学生代表李卓熹：“非常荣幸能作为模拟政协学生代表，跟随市政协调研组走进首都医科大学。从三十年磨一剑的基因修复研究，到脑梗取栓支架的实物展示，这些前沿科技第一次如此真实地呈现在我面前。作为一名高中生，我深切体会到：医工交叉不是抽象概念，而是医生与工程师坐在一起解决问题。复合型人才培养正是打通实验室到病床‘最后一公里’的关键。此次调研让我深感责任重大：作为青年一代，既要注重跨学科素养，也要关注科技如何真正服务人民健康。能够零距离观摩政协调研，我深感荣幸，未来，也将继续夯实基础知识的学习，以更开阔的视野要求自己，期待为健康中国建设贡献青春力量．”
教师代表任晓庆：“此次跟随市政协调研组走进首都医科大学，近距离感受医工交叉前沿成果与复合型人才培养实践，我深受触动、倍感振奋。从肿瘤精准治疗的基础研究到智能诊断平台的临床转化，从新型介入器械研发到产学研协同创新机制，首医大以临床需求为导向、以学科交叉为路径、以人才培养为核心的探索，让我清晰看到医学与工程、科研与教学、创新与民生深度融合的强大力量。作为基础教育工作者，我们肩负着为拔尖创新人才奠基的重要使命。此次调研让我深刻认识到，新时代人才培养必须打破学科壁垒，强化跨学科思维与实践创新能力。未来，我将把此次调研收获融入教育教学，在真实问题中提升学生综合素养。同时立足学校贯通培养与五育融合理念，持续搭建中学与高校、科研院所的育人桥梁，助力学生成长为有家国情怀、有科学精神、有创新能力的复合型人才，为健康中国建设与首都科技创新发展筑牢基础教育根基。”
北大附中石景山学校始终秉持“一切为了孩子全面而有个性的主动成长”的育人理念，聚焦跨学科融合人才培养，依托模拟政协、科创社团、研究性学习、生涯规划等多元平台，从“1+3”贯通培养项目到五大学科竞赛平台，引导学生跳出单一学科框架，关注科技与民生、产业与社会的联结，着力培育兼具家国情怀、科学素养与创新思维的新时代青少年。此次调研为学校深化跨学科育人、对接产业需求，培养后备人才提供了宝贵参考，未来学校将持续搭建科研与中学教育的桥梁，助力更多青少年成长为复合型创新人才，为首都科技产业发展输送新生力量。
