为进一步夯实教育教学根基，统筹教学教研布局，推动课堂提质增效、核心素养落地，北大附中石景山学校组织全校教师于2026年7月15日有序开展暑期集中同头备课活动。本次备课活动覆盖全学科、贯穿全学段，各教研组以复盘总结明方向、协同研讨凝智慧、前瞻规划促提升为核心思路，扎实推进各项教研任务，为新学期教育教学高质量发展积蓄充足动能。

初中学段：夯实基础凝智慧 聚焦素养谋布局

初中学段各教研组立足本学段育人定位，围绕复盘学期工作、精准研判学情、制定教学计划、打磨统一学案等核心任务有序推进，同步深化AI赋能教学、跨学科融合等创新实践，全面夯实初中阶段教育教学根基。

初中数学教研组明确分工、协同推进，在系统复盘上学期日常教学与AI课堂实践的基础上，完成了教研组工作总结与优质课例成果沉淀，同步制定新学期教学计划与学案样例，统一了教学进度与学案编制标准，充分凝聚集体教研智慧。初中语文备课组聚焦学生核心素养发展，全面复盘单元课堂教学、跨学科融合实践、整本书阅读指导及教研课题推进情况，结合学情统筹规划了新学期教学重点与育人目标。初中英语备课组围绕师生共读、AI课堂教学优化、新学期教学筹备三项重点发力，形成了标准化阅读教学资源与可推广模式，梳理出AI赋能课堂的实操路径，细化了新学期教学安排与学案编制分工。初中文综组以“深耕思政育人阵地 探索数智融合创新”为主题开展研修，分享AI赋能课堂的课例研究成果，全面复盘常规教学与创新实践成效，集中完成新学期学案研制，夯实思政育人阵地。初中理综组吸纳三位新教师加入团队，在全员互助中快速完成团队融合，同步复盘上学期单元教学设计，梳理补齐教学短板，对标新课标与学生学情打磨新学期学案，为理综学科提质增效筑牢了坚实保障。

高中学段：精准对标促提质 以研促教强能力

高中学段各教研组紧扣高中育人目标与高考改革方向，以“精准教研、以考促教、提质增效”为核心抓手，既锚定新课标要求与命题趋势优化教学顶层设计，又聚焦课堂实操打磨教学细节，着力构建教学评一体化提升闭环。

高中英语教研组以高考阅卷经验分享为核心抓手，围绕评分逻辑反推教学策略，针对阅读表达、书面表达等题型的共性失分痛点明确改进方向，统一新学期学案编写规范与格式标准，推动教学从“知识传授”向“能力培养”深度转型。高中文综组聚焦跨学科教学、单元整体备课、AI课堂实践等重点内容，各备课组精准施策、分层推进：历史学科搭建高一夯实通史基础、高二深化专题思维的分层递进教学体系，对标高考命题趋势精简冗余训练，推动学生从被动记背转向主动建构；政治学科依托重大发展成就与时政议题打造自主学习型课堂，深化学生对学科原理的理解；地理学科复盘2026年高考试题特点，将命题研究成果转化为情境化教学举措，提升教学针对性；心理学科完善多元评价体系，拓展主题式团体辅导课程，扩大心理健康服务覆盖面。高中数学教研组吸纳三位新教师，为教研工作注入全新活力，全面复盘上学期教学设计短板、优化教学方案，紧扣新课标要求打磨新学期章节学案与教学案例，夯实高效课堂建设基础。高中语文组系统复盘本学期教学成果，分年级制定教学计划、逐课打磨配套学案，跨年级共享培优补差、课堂实操等优质经验，合力破解教学重难点。高中理综组深耕单元整体教学，梳理知识脉络、优化课时安排，积极探索理化生跨学科教学与AI辅助备课实践，持续打磨课堂设计，推动备课质量稳步提升。

艺体技学科：五育并举拓内涵 完善体系增实效

艺术、体育与技术学科教研组立足五育并举的育人要求，围绕完善课程体系、提升课堂实效、拓展特色内涵开展深度研讨，全面强化综合育人能力，助力学生全面发展。

艺术组以暑期集中教研培训为载体，全面复盘本学期教学教研工作的亮点与短板，聚焦学段衔接核心任务推进小初高一体化艺术课程建设，打通各学段美育教学壁垒，系统完善美育课程体系。体育教研组结合各学段学生身心发展特点，统一新学期教学进度、课堂标准与考核评价方式，针对体质健康测试短板梳理分层训练方法，优化教学与训练融合模式，切实助力学生提升体质健康水平。技术教研组严格对标新课标要求，结合校历将教学进度细化到每一课时，统一学案体例并集中编写，实现“计划到周、学案到课”的精细化备课，为新学期技术教学的高质量落地做好充分准备。

本次暑期集中同头备课覆盖全面、内容扎实、成效显著，既是对本学期教学教研工作的复盘反思与系统沉淀，也是对新学期教育教学工作的全局谋划与前瞻布局。下一步，北大附中石景山学校将持续深耕集体教研，深化教学模式创新，不断夯实课堂教学根基，以高质量教研赋能教育教学质量稳步提升，助力学生全面而有个性的成长。