教学质量是学校发展的生命线，开学前的教学筹备则是新学期高质量起步的关键一环。2026年暑假末，北大附中石景山学校教学研究中心围绕“立足根本培基育人，应对变局向新而行”的工作主题，精心组织了一系列教学准备活动。从教学管理部门的统筹谋划，到教研组长的方向引领，再到各教研组的深度备课与人工智能赋能培训，四个层面梯次推进、层层落实，将新学期的教学目标转化为可操作的路径与可落地的举措，为开学后课堂教学的高质量运行奠定了坚实基础。

中心研讨锚定位 教学部署开新局

8月25日，教学研究中心率先召开开学前工作研讨会，任瑞明副校长主持会议并作工作部署。作为新学期教学工作的“第一粒扣子”，本次会议重在厘清方向、明确路径。与会人员围绕课堂教学提质、课程体系优化、教研活动落地三条主线展开研讨，将新学期教学目标拆解为分阶段的具体任务，并逐一明确教学研究中心各岗位的职责分工。会议同时建立了与各教研组、年级组的常态化对接机制，提前完成排课核对、教材落实等前置性工作，确保教学需求反馈渠道畅通，为后续教研组长会和教研组集体备课提供了清晰蓝图。

组长聚力担使命 教研引领促深耕

8月26日，学校教学研究中心召开新学期教研组长工作会议，锚定新学期教研工作目标，全力推动教研工作提质增效。会上，任瑞明副校长统筹部署全校新学期教学工作，围绕课堂教学、教师培养、科学教育、教学制度、考试评价五大核心维度，系统解读新学期教学总体思路与重点任务，并重点强调了科学教育的重要战略价值。他表示，学校依托全国科技教育实验校、北京市生态共建型科学高中建设试点优势，本学期将聚焦小初高科学教育贯通培养，助力五育融合育人。随后，翟永霞副校长专项解读学校科学教育建设实施方案并部署具体工作要求，明确学校将遵循“项目引领、融合赋能、常规夯基、品牌提质”工作主线，依托数理化生技地多学科实验室开放平台，搭建小学科普启蒙、初中专题探究、高中科研培育的三级进阶育人体系，推动全学科打造阶梯式科学主题拓展课程。各教研组需扎实推进学段课程梳理、贯通课程体系搭建、跨学段主题校本课程开发等工作，完善学校特色科学教育课程体系。

会议鼓励教研组长发挥学科“领头雁”作用，落实教学与科学教育部署，细化教研组计划，抓实集体备课、课题研究、以赛促研及青年教师培养等工作。与会人员研讨新学期教学提质、科学教育贯通建设举措，凝聚共识，以优质教研赋能课堂、建强团队，夯实学科质量，助力学校教育教学高质量发展。

分组备课深研磨 集智聚力备课堂

8月28日至29日，全校各教研组同步开展暑期集体备课研修活动，将新学期教学准备推向“最后一公里”。各教研组按照统一部署，先完成开学第一课及第一周教学内容的集体打磨，再围绕中高考试题研究、大单元教学设计、跨学科主题学习等方向展开深度研修。

高中语文学科组聚焦大单元教学与高考试题研究，精心打磨开学第一课；高中数学组以近五年高考真题为依托，围绕立体几何建系策略、解三角形等专题设计精品课例；高中英语组确定了面向高零、高一、高二的科技说明文群文阅读螺旋上升方案，实现能力逐层递进；高中理综组重点研讨高考命题变化，将考点落实到日常备课，并规划学生科创课题指导；高中文综组集中研析2026年高考试题，梳理命题特点与变化趋势，将真题研究成果转化为教学举措。

初中语文组结合高考试题分析初高衔接要点，新任初三教师研读近三年中考真题汇报考查思路；初中数学组系统复盘上学期AI课堂实践，部署区教学大赛、校跨学科教学大赛等重点任务；初中英语组以中考试题作答与研讨为核心，青年教师依次围绕完形填空、阅读理解等题型进行讲解展示；初中理综组按物理、化学、生物分学科开展深度研究，物理组完成中考物理试卷精细分析报告，化学组统一“学考过关与拔尖培优兼顾”的教学理念，生物组拆解情境化试题考查特点；初中文综组聚焦中高考试题研究与AI赋能课堂落地，地理、道法、历史备课组分别分享备考经验。

体育组紧扣新课标，初一侧重跑跳投基础技能培养，初二围绕中考体育落实分层教学，同时研讨全员运动会赛事组织方案；艺术组聚焦小初高艺术课程贯通培养与项目式学习，构建“审美感知—表现实践—文化理解”螺旋递进的三阶课程体系；技术组回顾上学期“3TAI”课程体系落实情况，开展开学第一课说课展示，研讨本学期课程整体框架与选修课、俱乐部活动的联动机制。各教研组在两天的集中研修中互通有无、凝聚共识，将集体智慧转化为可落地的教学方案，为新学期课堂教学的高质量起步做好了充分准备。

智能赋能融教学 科技育人启新程

8月28日下午，北大附中附小石景山教育集团统一组织人工智能赋能教学集体讲座。讲座以“助力高质量教学评育研的实践探索”为主题，围绕人工智能在教学设计、课堂实施、作业评价、教学反思等环节的应用展开系统讲解，并结合具体案例演示了从教学文案生成到课堂课件制作的全流程实操方法。参训教师认真聆听、积极互动，对AI工具如何服务于教学有了更具体的认识。作为全国科技教育实验校和北京市科学高中建设试点校，北大附中石景山学校始终将人工智能教育作为学校特色发展的重要方向，持续探索“用AI—学AI—创AI”的育人路径。此次培训既是对教师信息素养的一次集中提升，也为新学期AI技术与课堂教学的深度融合注入了新的动力。

从教学研究中心的统筹谋划，到教研组长的方向引领，再到各教研组的深度备课与人工智能赋能培训，五天的教学准备工作环环相扣、层层深入，构建起“集团—学校—教研组—教师”四级联动的教学筹备体系。过去十一年，北大附中石景山学校在教学质量提升的道路上稳步前行，收获了全国科技教育实验校、北京市科学高中建设试点校等一系列荣誉；当下，全体教师以扎实的备课研修迎接新学期的到来；未来，学校将继续坚守教学根本，主动应对教育变局，以更高质量的课堂教学培育时代新人，在新的学年续写学校发展的新篇章。