2026年是中国工农红军长征胜利90周年。为引导学生在历史与现实的交汇中感悟长征精神、厚植家国情怀，10月10日，北大附中石景山学校小学部开展文化魔方面面观。四个年级立足不同学段特点，以亲近自然、历史寻访、长征体验、艺术传承为实践主线，将大思政教育融入真实情境。
从自然万物中感受生命的韧性，从历史遗迹中追寻民族记忆，从团队挑战中体悟协作与坚持，从传统艺术中坚定文化自信。一场跨越自然、历史、科技与艺术的实践之旅，让大思政教育走出课本、走进生活，让长征精神在少年儿童的亲身体验中焕发新的生命力。
一年级：遇见自然，向生命深处探寻
在万物生长中感悟生命力量，在亲身探索中涵养求知初心。
一年级同学走进南宫五洲植物园，开启了一场与自然相遇的探索之旅。面对丰富多样的植物，孩子们仔细观察形态各异的叶片与植株，发现不同植物的生长特点，在看一看、问一问、辨一辨的过程中，感受自然世界的奇妙与丰富。
从植物的生长规律，到鹦鹉的外形特征与生活习性，孩子们带着好奇观察，在真实体验中寻找答案。自然不再只是书本上的图画，而成为可以观察、可以发现、可以深入探究的成长课堂。
一草一木皆有生命，一枝一叶皆藏学问。此次实践让孩子们在亲近自然中萌发科学探究的兴趣，也在观察生命、尊重生命的过程中感受坚韧与成长的力量。长征精神所蕴含的坚毅品格与不懈追求，也在孩子们心中留下了关于勇气、坚持与成长的朴素启示。
二年级：寻访卢沟，铭记烽火岁月
以石狮为引，读懂历史印记；以初心为灯，厚植家国情怀。
带着对历史的好奇，二年级同学走进卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆与宛平城，在一处处历史印记中，探寻民族记忆，感受和平的珍贵。
在卢沟桥上，孩子们认真寻找、清点形态各异的石狮子，在细致观察中体会传统石刻艺术的精巧与匠心。通过现场观察与参观学习，大家进一步了解桥梁建造的历史与智慧，感受古代劳动人民的创造精神。
走进中国人民抗日战争纪念馆，丰富的历史展陈将孩子们带入那段烽火岁月。在宛平城墙下，同学们驻足观察战争留下的弹痕，探寻痕迹背后的历史故事，进一步了解卢沟桥事变的历史背景，感受中华民族在危难时刻展现出的不屈意志与家国担当。
一座桥，连接着历史与今天；一道道弹痕，铭刻着苦难与抗争。此次寻访让历史从书本走向眼前，让爱国情感从认知走向共鸣。孩子们在触摸历史、追问历史中懂得：今天的和平生活来之不易，铭记历史是为了珍爱和平，更是为了坚定走向未来的信念。
三年级：重走长征路，逐梦浩瀚星空
以脚步丈量坚毅，以协作凝聚力量，以航天梦想照亮成长之路。
上午，三年级同学走进首钢园，以“小小红军长征路”为主题，开展定向越野与任务闯关活动。熟悉的城市空间成为实践课堂，团队协作成为闯关密钥，一段充满挑战的模拟长征之旅就此展开。
同学们分组行动，根据任务要求寻找打卡点、完成闯关挑战。面对需要共同解决的问题，大家相互提醒、彼此鼓励、分工合作，在一次次尝试中寻找方法，在相互支持中克服困难。每一次成功打卡，都是团队共同努力的成果；每一次携手前行，都是对坚持与责任的真实体会。
从历史中的红军长征，到实践中的团队挑战，同学们逐渐理解，前行的道路从来不会总是一帆风顺，坚定的信念、顽强的意志与紧密的团结，始终是战胜困难的重要力量。
下午，同学们来到首望天宫航天科普基地，开启探索宇宙的科学之旅。在这里，大家了解中国航空航天事业的发展历程，感受科学技术不断进步的力量，追溯中华民族绵延千年的飞天梦想。
从万里长征的艰苦跋涉，到航天事业的逐梦苍穹，历史与未来在这一天交汇。长征精神激励着一代代中国人迎难而上、勇毅前行；航天探索则让孩子们看到，梦想需要热爱，更需要知识、实践与坚持。少年心怀远志，方能在新时代的成长征程中不断突破、勇敢向前。
四年级：寻访天桥文脉，传承国粹薪火
在传统艺术中读懂文化根脉，在体验创造中坚定文化自信。
四年级同学走进北京天桥艺术中心，开启了一场融历史寻访、戏曲体验与艺术探索于一体的文化之旅。
从探寻“天桥八大怪”的故事入手，孩子们走近老天桥独具特色的民间文化，了解传统艺术的历史渊源与发展脉络，感受市井生活中孕育的民间智慧与艺术创造力。通过走进剧场、了解演出空间与舞台艺术，大家进一步认识一场精彩演出从台前到幕后的呈现过程，体会艺术创作背后的专业、协作与坚守。
在京剧脸验中，孩子们感受传统戏曲的造型之美与文化寓意。从欣赏到体验，从认识到创造，传统艺术不再是遥远的文化符号，而成为孩子们能够亲身参与、用心感受的生活体验。
文化因传承而生生不息，艺术因创造而不断焕新。此次实践让孩子们在沉浸式体验中感受中华优秀传统文化的独特魅力，也让坚守、协作、创新的精神品质在心中生根。传承不仅是对过去的回望，更是面向未来的接力；少年不仅是传统文化的欣赏者，更可以成为中华文脉的传承者与创造者。
让大思政教育在行走中发生，让成长在实践中延伸
从一株植物的生长，到一座古桥的营造；从民族历史的深沉回响，到长征精神的亲身体验；从航天科技的探索，到传统艺术的传承，四个年级以不同的实践主题，汇聚成一堂有温度、有深度、有力量的大思政课。
文化魔方面面观不仅是一次走出校园的社会实践大课堂活动，更是一次知行合一的成长历程。学生在真实情境中观察与思考，在团队协作中学会担当，在历史寻访中涵养家国情怀，在文化体验中坚定自信、启迪未来。
未来孩子们把长征精神融入日常学习与生活，以坚定的信念面对挑战，以团结的力量携手前行，以探索的热情拥抱科学，以传承的自觉赓续文脉，在属于自己的成长征程中勇毅前行，书写新时代少年的青春答卷。