为进一步推动学校教育科研高质量发展，发挥课题研究对课堂教学改革的引领作用，明晰课题研究实施路径，破解教育教学实践难题，2026年10月28日下午，北大附中石景山学校召开北京市教育学会 “十五五” 规划2026年度教育科研立项课题开题现场研讨会。本次会议共四项立项课题集中开题，特邀北京教育学院、石景山分院的专家莅临现场开展指导，学校相关行政干部、各课题组成员共同参会。

我校作为科学高中、义务教育教学改革实验校，始终坚持 “科研兴教、科研兴校” 的发展理念，以教育科研撬动课堂变革，助力教师专业成长，赋能学生核心素养培育。在2026年度申报工作中，我校喜获15项课题立项，其中市教育学会课题4项，包括1项历史学科课题与3项英语学科课题。四项课题均扎根教学一线，立足课堂真问题，紧扣新课标理念，充分结合学校人工智能办学特色。

会议由任晓庆老师主持。会上，四项课题的负责人依次进行开题汇报，分别从研究背景、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、实施路径、预期成果、研究困惑等方面做详细阐述，课题组成员补充说明分工安排、实施设想与现实难点，完整呈现课题整体设计。

本次研讨会特邀三位专家进行专业把脉指导，他们分别是北京教育学院教授、人文与外语教育学院外语系主任李慧芳老师，北京教育学院石景山分院研修员、正高级教师钟淑梅老师，北京教育学院石景山分院研修员、高级教师王洪云老师。

专家组认真听取汇报后，对四项课题选题价值、整体框架设计、问题导向意识给予充分肯定。专家指出，四项课题均紧扣课程标准，立足学校人工智能办学优势，聚焦学科核心素养，具备较好的实践研究基础。同时专家组也精准点出各课题有待完善之处：提示课题组要厘清核心概念，把抽象素养拆解为可观测、可操作的实践维度；重视人工智能应用的伦理边界，警惕技术凌驾学科本位；优化文献综述、技术路线与研究方案；合理规划研究体量，聚焦重点，不求大而全等。专家与课题组开展充分质询交流，对课题后续修改完善给出具体可落地的实施建议。

各课题组成员认真记录专家意见，针对专家提出的问题进行回应，进一步明晰后续修改方向与研究实施重点。

最后，学校领导作总结讲话。领导对三位专家的悉心指导表示衷心感谢，同时对全体课题组成员提出期望：希望老师们把专家意见充分消化落实到研究方案修订之中，坚持从教学中来、回到教学中去，扎实做好过程性研究，真正做到以研促教，把课题研究成果转化为课堂教学质量提升、学生综合素养发展的实际动力。

此次开题研讨会，为四项课题的后续实施理清思路、拨开迷雾。我校将继续以课题研究为抓手，搭建教师教研成长平台，推动教育科研与日常教学深度融合，让科研真正服务于学校育人事业的高质量发展。