一、学校简介
为落实北京市委、市政府构建和谐社会、促进教育均衡的发展战略，石景山区教委和北大附中采取“国有联办、协议管理、整体委托、自主办学”的方式，合作举办北京大学附属中学石景山学校。双方于2015年5月7日签订合作办学协议，力争把北大附中石景山学校办成一所高品质的完全学校。
北大附中石景山学校借势北大附中的管理资源、课程资源和名师资源，形成“凝聚、坚韧、务实、思进”的学校文化，确立“一切为了孩子全面而有个性的主动成长”的办学理念，教育教学、学生综合素养、生源质量和师资队伍建设等各方面工作均获得显著成效，中高考成绩喜人，学校稳居区域教育第一梯队，学校实现了跨越式发展，成为了“传统老校成功突围，走出发展困境，实现优质发展”的典范，赢得了家长的肯定，获得教委等各级部门和军区等社会各界的广泛赞誉。
北大附中石景山学校新校区，位于石景山区西黄村地区，将于2024年9月交付使用。项目占地面积约3.9公顷，总建筑面积约55355平方米，新校区的建设不仅是我校全体师生的期待，更是承载着部队、社区老百姓对高品质教育的热切期待，建成后必将成为连接北京大学、北大附中与石景山教育的重要纽带，为区域教育在更高层次的发展铸造新的灯塔。
二、课程介绍
学校在严格执行落实国家课程和地方课程的基础上，构建“三层五域”博雅课程，包含基础课程、拓展课程、研究课程，覆盖人文、科学、健康、艺术、劳动五大素养，同时德育教育贯穿所有课程中。学校逐步形成能够满足学生发展需要的、可供学生选择的、科学的、丰富的课程体系，充分发挥课程的整体育人价值。课程体系中的“三层”课程，逐级拓宽，不同学科的边界不断被打破，学习的综合性不断增强，思维的广度和深度不断增大，逐渐从学科情境走向真实问题情境，遵循学生的学习规律，关注每一位学生的发展轨迹，助力学生全面而有个性的主动成长。
第一层基础课程
面向全体，包括国家必修课程，以科学规范使用教材为抓手，以常规课堂为阵地，全面落实国家课程方案和各学科课程标准，筑牢学生终身发展所必备的基础知识与基本技能，奠基学生生存交往所必须的关键品格和核心价值观，落实学生核心素养，为学生全面发展打好基础。
第二层拓展课程
面向群体，分为学科拓展类及特长拓展类，以学科学习为基础进行拓展延伸，面向生活，基于主题，打破学科壁垒，依趣走班，注重发展学生多元智能，拓宽学生视野和知识领域，满足不同学习群体的多样化学习需求，助力学生的个性发展。
第三层研究课程
面向团体，注重学生合作研究，以问题为起点，以研究为中心，紧密学生与生活的联系，增进学生与社会的互动，助力不同学习群体在研究过程中深化对实际问题的理解，培养学生的创新意识，提升学生的科学精神、学会学习、实践创新等方面的素养。研究课程打破学习的时空限制，实现学习的泛在化，通过对关联课程的整合、优化、重组，增强课程间的系统效应，引导学生进行深度的研究性学习，注重培养高阶思维，从而真正实现在解决问题中的主动成长。
三、教育教学特色
1.构建自主学习教学范式
在“基础学科类课程”中，学校注重课堂教学，在高中进行“自主学习型课堂教学范式”，提升学生合作能力和思维品质，全力打造优质、高效课堂。取消讲台，教师走进学生，与学生深入互动，充分培养和发挥学生的学习自主性和创造性；注重学生课堂实际获得，提升学生课堂学习效率。
2.线上线下结合教学新模式
高中学生实施PAD教学，搭建翻转课堂、微课录制等教学模式，师生交流不再受时间和空间的限制，大大提高学习效率。在高中实行走班选课基础上，探索差异化教学，优化PAD教学，落实情景创设、问题提出、自主学习、协作讨论、多元化评价等环节，突出师生实时互动与协作，加强教学中的针对性，夯实薄弱学生的基础，有效培养学生自主学习能力和沟通协作能力。
3.开发助力学生发展的校本课程
在“特色类课程”中，学校积极引入大学资源，开设北大、科学院的大学先修课程；聘请校区市资深专家及北大附中本部骨干优秀教师，帮助学校研发开设自主招生和竞赛类课程，为高一、高二学生提早建立起高考规划，为新高考强基计划招生做好准备。
四、2024年招生计划
我校高中主要面向石景山区招收2024年具有高中升学资格的中考考生。
2024年高中计划招生120人，包括1+3校内直升50人，统招70人。统招70人含科技特长生2人（石景山区），北京大学子女及驻区部队机关军官子女共10人（可跨区）。
五、联系方式
地址：石景山区八大处路8号
邮编：100144
电话：010-88962545，13269813396
7月10日-17日，欢迎到校咨询高中招生政策和优势。到校咨询报名链接：https://f.wps.cn/g/3P1N0KdH/,届时学校有专人负责接待咨询！
在北大附中石景山学校，您将和众多优秀的师生共同放飞五彩斑斓的梦想，您的人生从此将与众不同！北大附中石景山学校欢迎您的到来！
北大附中石景山学校
2024年7月