为全面落实学校心理健康教育工作，切实提高我校初高中班主任德育队伍的心理危机识别与应对能力，共同探讨提升学生心理健康教育水平的有效路径和策略，2025年3月10日下午，北京大学附属中学石景山学校学生发展中心特别邀请北京教育学院石景山分院心理正高级教师、北京市心理学科特级教师张景芳老师莅临指导，开展了题为《同心协力 关爱生命——关注学生心理危机》的主题培训。活动由学生发展中心蔡雯主任主持，副校长刘庆华、全体初高中班主任、年级组长出席会议。

张老师从教三十余载，分别围绕“学生心理危机现状”“危机问题的产生原因”“心理危机的识别方法”“心理危机的应对策略”四个方面与全体初高中班主任、年级组长进行了研讨和交流。

张老师从不同视角指出中学心理健康教育工作的难点，围绕心理危机的概念及表现，需要重点关注的学生特点及警示信号、心理危机干预工作流程及干预措施等方面展开细致讲解。张老师认为，要树立学生自助和互助意识，心理健康教育的关键在于全员参与。

人人都是心理健康的第一责任人，人人都有关爱他人的责任。心理健康是学生全面发展的基石，而班主任是学生心理健康最直接的“守护者”。此次培训为全体班主任提供了实用的工作指南，班主任们不仅加深了对心理危机的理解，也掌握了更多实用的干预技巧。在今后的德育工作中，以此次培训为契机，继续保持日常观察，提高重视，进一步提升心理危机识别与干预能力，为学生们的全面健康成长保驾护航。

张老师指出：提出心理健康教育的关键是要建设专业的心理健康教师队伍，包括专职心理健康教师、班主任和全体任课教师都应当具备识别学生心理问题的能力。

在今后的工作中，我校将继续加强心理健康教育工作，帮助学生树立积极的心理健康观念，不断增强心理韧性。