开头：

北京大学附属中学石景山学校小学部积极开展低年级“乐考”闯关活动，以“乐考”促“乐学”，努力提升孩子们的综合素养。秉承“一切为了孩子全面而有个性的主动成长”。本次乐考以“童心畅想科学梦 探索启智向未来”为主题，内容丰富多彩，覆盖了道德与法治、语文、数学、英语、科学、音乐、美术、劳动、舞蹈等学科。乐考共设立了15个精彩纷呈的关卡，巧妙地把各学科内容融入科学情境的闯关游戏中。

语文：

语文学科推出“探密字词”、“科语童声”和“科幻畅想”三大趣味闯关，孩子们化身探险家在字词森林收集“智慧钥匙”点亮词汇星空；变身故事主角生动朗读课文；面对宇宙图展开想象，讲述星际故事。活动中孩子们锻炼了语言技能，种下了对语文无限热爱的种子。

数学：

“数理科学是大自然的语言”，数学乐考融合科技元素，设置科学拼搭、智算魔术、斗转星移闯关活动。孩子们思考拼搭的方式方法，发现魔术扑克牌里的运算奥秘，感悟钟表的时分秒，在探索和推理中完成闯关，扎下探索自然界奥秘、揭示事物发展内在规律的科技种子。

英语：

英语学科设计了“星球大战”和“星际穿越”两个闯关项目。“星球大战”中学生用小锤选择星球拼读单词。“星际穿越”里，两人一组帮助五彩毛毛虫探索宇宙，通过选择毛毛虫的不同部分完成情境对话，提升口语表达与合作能力。寓教于乐，让学习充满乐趣。

道法：

道德与法治学科乐考以“道德魔法宇宙，法治勇士探险记”为主题，孩子们化身小勇士探秘太空，在虚拟的太空环境中担任交通安全员，辨别交通标志、掌握交通规则知识；争当道德小判官，判断校园情境对错、体验道德决策的重要性。

劳动：

系鞋带是基本的自我劳动服务项目，劳动学科乐考设置“我会系鞋带”活动，孩子们从开始时的动作生疏到最后能够熟练、快速地系出漂亮的蝴蝶结，有趣的动手实践中收获了书本之外的宝贵知识。

科学：

科学乐考以“探索星河”为主题，围绕神舟19号载人航天飞行及空间站内容，结合课本中的方位辨别、位置描述、材料认识与分类整理知识，引导学生迁移运用，扮演小小宇航员，在星河探索中体验科学乐趣。

舞蹈：

舞蹈学科以“小火箭冲冲冲”为主题进行乐考，孩子们戴着自己设计的火箭头饰化身为一艘艘小火箭穿越在宇宙太空中，不仅能和小伙伴共同编创演绎独属于他们的火箭，同时也了解了火箭发射的奥秘！

美术：

“智绘星河”美术乐考中，孩子们沉浸在激发创意与探索精神的宇宙之中，充分运用想象力，精心构思并创作出各具特色的星球，展现了自我表达与情感探索的能力，更体验了艺术创作的乐趣。

心理：

心理乐考以“小小宇航员，勇闯快乐星”为主题，孩子们模拟宇航员探测星球，通过星球路径和能量方格完成探测；演绎情绪并讨论应对方法。闯关中孩子们积极专注，互相合作，收获了情绪调节的方法，感受到了团队合作的力量与快乐。

音乐：

音乐乐考主题分为“节奏”、“音准”两个板块，针对学生对于基本节奏的识读与歌唱音准性进行考察。孩子们随机翻节奏卡片，念出节奏名，再通过八音按钟将节奏敲击出来，并模唱出旋律。闯关过程中，孩子们都洋溢着自信的笑容。

结尾：

通过个人和小组合作共同闯关的多维度的综合测评，考察了学生对知识的灵活运用，让孩子在游戏中收获快乐，提升能力，展示自我。真正做到了在乐考中测评，在实践活动中成长。