2025年2月21日，北大附中石景山学校特邀北京教科院课程中心主任、北京市教育学会课程专委会副理事长王凯来到我校报告厅，为全体教师做了题为《以课程创新为底层的学校教育发展》的专题讲座。徐文博副校长主持本次讲座。

2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。在这一重要的时间节点上，王凯主任着重强调学校新学期的关键任务是提升教学质量，而课程建设就是达成这一目标的重要突破口。

在新时代教育强国战略深入推进的背景下，王凯主任对素养导向的课程改革与拔尖创新人才培养作出深刻阐释。他指出，面对全球百年未有之大变局，我国基础教育改革正处于多重变革交汇的战略节点：人口结构转型引发教育供需关系的系统性重构，以“DeepSeek”为代表的人工智能技术迭代驱动教育形态的范式重构，国际人才竞争格局倒逼科学教育体系的战略重构。在此背景下，基础教育必须承担起为拔尖创新人才奠基的历史使命。王凯主任系统剖析了全球教育改革中形成的“素养共识”现象，并得出结论，即新时代要着重培育学生应对不确定性的创新素养，这也就为新时代课程改革确立了价值坐标。他认为，应高质量推进“课程实体”建设，以高质量课程实体容纳创新、以课程群建设融通育人要素、以特色建设提升育人品质。在这一过程中，教研组的改革、优秀教师课程群化等尤为重要。在讲座的最后部分，王凯主任分享了北京市多所高中课程建设的优秀案例，包括高中物理探究课程构建与实施、“一粒种子”生物课程群的构建与实施等，老师们积极响应，感到受益匪浅。

报告结束后，徐文博副校长进行了总结讲话。他指出，我校于2024年成功入选教育部义务教育教学改革实验校，并于同年挂牌“科学高中”，我校注重回归教育本质、重塑课堂样态、深入推进教学改革，积极进行课程建设等一系列相关工作。王凯主任的理论介绍和案例分享极大地助力了我校对于教育改革和课程建设的思考。我校目前在课程建设上已取得了丰硕的成果，各学科组在新的形势下将继续积极推进课程建设，学校定能在课程建设和科学人才培养的赛道上大步前行！